Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Русский язык

Главная » Предметы » Русский язык

В разделе материалов: 213 Страницы: « 1 2 ... 24 25 26 27 »

Планирование [42]Разработки уроков [78]
Дидактические материалы [40]Презентации [36]
Внеклассное мероприятие [9]Выступления [10]

Презентация к уроку русского языка. Функциональные стили речи.

Автор: Гизатулина Ольга Ивановна

Стилистика. Функциональные стили речи.
Презентации | Просмотров: 3059 | Загрузок: 703 | Добавил: stefani | Дата: 02.03.2012 | Комментарии (0)

Презентация к уроку русского языка. Как сделать речь выразительной.

Автор: Гизатулина Ольга Ивановна

Лексикология. Синонимы,антонимы, слова с переносным значением
Презентации | Просмотров: 1198 | Загрузок: 367 | Добавил: stefani | Дата: 02.03.2012 | Комментарии (0)

Презентация к уроку русского языка. Тест по фонетике.

Автор: Гизатулина Ольга Ивановна

Тренировочный тест по фонетике содержащий 68 вопросов.
Презентации | Просмотров: 2519 | Загрузок: 888 | Добавил: stefani | Дата: 29.02.2012 | Комментарии (0)

Разработка урока. Сложное предложение. Русский язык. 5 класс. + презентация

Автор: Копылова Лидия Александровна, учитель русского языка и литературы II квалификационной категории МОУ «СОШ №11 с углубленным изучением иностранных языков» г. Ноябрьска ЯНАО Тюменской области.

Цели урока:

•Восстановить в памяти учащихся прием распознавания простых и сложных предложений;

•основные признаки сложного предложения;

•познакомить с делением сложного предложения по средствам связи на союзное и бессоюзное;

•обратить внимание учащихся на интонационное единство сложного предложения, помогающее определить его границы;

•совершенствовать орфографические и пунктуационные умения и навыки учащихся.

Разработки уроков | Просмотров: 5185 | Загрузок: 1275 | Добавил: Anton | Дата: 31.01.2012 | Комментарии (0)

Разработка урока. Знаки препинания в предложении с однородными членами. Русский язык. 5 класс. + презентация

Тема урока: «Знаки препинания в предложении с однородными членами (соединенными только интонацией, одиночными союзами и, а, но, а также повторяющимся союзом и) и обобщающим словом перед однородными членами».

Цели урока:

•Показать учащимся выразительные возможности конструкций с однородными членами;

•познакомить с понятием «обобщающее слово» и пунктограммой «Двоеточие после обобщающего слова при однородных членах предложения»;

•познакомить учащихся с порядком действий по нахождению обобщающего слова в предложении;

•закрепить умения и навыки учащихся расставлять знаки препинания при однородных членах предложения;

•продолжить работу над грамматическим и речевым содержанием темы;

•совершенствовать орфографические умения и навыки учащихся.

Разработки уроков | Просмотров: 7813 | Загрузок: 2091 | Добавил: Anton | Дата: 31.01.2012 | Комментарии (0)

Разработка урока. Правописание суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени. 7 класс. Русский язык. 

Педагогические цели:

• Познакомить с правописанием суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени.

• Сформировать умение правильно писать суффиксы действительных и страдательных причастий настоящего времени.

• Сформировать умение составлять алгоритм рассуждения по заданной теме.

• Развивать логическое мышление и языковое чутье.

• Развивать критическое мышление через чтение информационного текста.

• Воспитывать умение внимательно слышать и слушать другое мнение.


Разработки уроков | Просмотров: 3642 | Загрузок: 859 | Добавил: Anton | Дата: 31.01.2012 | Комментарии (0)

Разработка урока.  Строение сложноподчиненного предложения. Русский язык. 9 класс.

Автор: Бурдина Марина Анатольевна,

учитель русского языка и литературы,

МОУ «СОШ №11 с УИИЯ» г. Ноябрьск ЯНАО Тюменская обл. 

Педагогические цели:

•Познакомить со строением сложноподчиненного предложения.

•Сформировать умение находить главное и придаточное (ые) предложения.

•Сформировать умение расставлять знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

•Развивать логическое мышление и языковое чутье.

•Развивать критическое мышление через чтение информационного текста.

•Воспитывать умение внимательно слышать и слушать другое мнение.

Разработки уроков | Просмотров: 3292 | Загрузок: 681 | Добавил: Anton | Дата: 31.01.2012 | Комментарии (0)

Автор: Роман Елена Васильевнаучитель начальных классов, МОУ «СОШ №1» п. Октябрьский Пермский край.

Глаголы в неопределенной форме и в 3-м лице

Предмет: русский язык.

Класс: 4.

Программа: РО Занкова Л.В.

Тема: Глаголы в неопределенной форме и в 3-м лице. (Слайд 1.)

Цель урока: познакомить учащихся со способами действия при выборе правильного написания -ться и -тся в глаголах.

Задачи:

  • Отработать способ действия при выборе написания -ться и -тся, вести работу по предупреждению наиболее распространённых и устойчивых ошибок в написании данной орфограммы.
  • Закреплять изученный материал по теме «Глагол».
  • Развивать умение высказываться на грамматическую тему, сопоставлять, анализировать, развивать орфографическую зоркость.
  • Воспитывать положительное отношение к учёбе, к знаниям.

Оборудование: мультимедийная презентация, карточки.

Разработки уроков | Просмотров: 1737 | Загрузок: 278 | Добавил: Anton | Дата: 28.01.2012 | Комментарии (0)


« 1 2 ... 24 25 26 27 »
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0