Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Педагог-специалист - Выступления


Главная » Предметы » Педагог-специалист » Выступления


Выступление "Условия развития творческого потенциала личности в контексте работы с одаренными детьми через тьюторское сопровождение"

Выступление "Условия развития творческого потенциала личности в контексте работы с одаренными детьми через тьюторское сопровождение", Педагог-специалист
 
Автор: Коновалова Оксана Владимировна
 
Современное общество развивается стремительно и ставит перед школой новые задачи. Одним из основных направлений деятельности гимназии является создание условий для развития одарённых детей, включая тех, чья одарённость в настоящий момент может быть ещё не проявившейся, а также просто способных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на дальнейший качественный скачок в развитии их способностей.
 
Исходя из этого, одной из основных задач гимназии является развитие индивидуальности ребенка, его творческого потенциала; создание для всех обучающихся оптимальных условий в течение учебы раскрыть свои таланты в различных сферах деятельности.
 
Сегодня мы можем выделить четыре стратегии обучения, которые возможно применять в процессе работы с одаренными детьми в разных комбинациях, каждая из которых позволяет в разной степени учесть требования к сопровождению (сопровождать – значит сопутствовать, идти вместе, быть рядом и помогать) одаренных детей...




Мы будем благодарны если Вы поделитесь ссылкой


Загрузка материала будет доступна через 10 секунд ...
Категория: Выступления | Добавил: info | Теги: условия развития, Одаренные дети, педагог-тьютор, творческий потенциал
Просмотров: 1273 | Загрузок: 403 | Рейтинг: 5.0/5
Всего комментариев: 0
Другие материалы по теме
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0