Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Начальная школа - Разработки уроков


Главная » Предметы » Начальная школа » Разработки уроков


Разработка урока «Письменное сложение и вычитание трёхзначных чисел без перехода через разряд в случаях вида 246 + 342, 588 – 246»

Разработка урока «Письменное сложение и вычитание трёхзначных чисел без перехода через разряд в случаях вида 246 + 342, 588 – 246», Математика, 3 класс.

Автор: Прецер Галина Васильевна, учитель начальных классов ГУ «Смирновская средняя школа отдела образования акимата Карабалыкского района».

Цель:

 Показать способы выполнения действий сложения и вычитания трехзначных чисел, используя соответствующий алгоритм, умения решать задачи изученных видов.

 Совершенствовать вычислительные навыки, знание таблицы умножения;

 Развивать умение рассуждать, анализировать, делать выводы, принимать правильные решения;

 Воспитывать в детях стремление вести здоровый образ жизни.

Тип урока: Урок усвоение новых знаний
Оборудование: учебник, тетради, карточки–помогайки с алгоритмом письменного
сложения и вычитания, задания для групп, карточки для работы в
парах, компьютер, презентация,плакаты,маркеры, звездочки-стикеры.

Ход урока

Этапы Содержание урока Используемый модуль
Организационный момент:
Прозвенел уже звонок,
Сядьте тихо и неслышно,
И скорей начнём урок.
Будем мы считать, трудиться,
Ведь заданья нелегки.
Нам, друзья, нельзя лениться,
Так как мы ученики

Создание коллаборативной среды

Добрый день, ребята! Я вас приглашаю в «Круг радости». Дети встали в круг, взялись за руки, «подарили » друг другу улыбки, пожелали друг другу удачи.
Прогнозирование урока.
- Что вы ждёте от этого урока?
• Провести разминку для ума.
• Решение выражений
• Порешать задачи.
• Узнать что-нибудь новенькое.
- Правильно, новые знания ждут нас сегодня.
- Для того чтобы у нас всё получилось, мы вспомним, что мы умеем делать, и что мы знаем
- А так же у вас на партах есть лист оценивания, в котором вы будете себя оценивать. Вспомним критерии оценивания Диалоговое обучение

Критическое мышление
Актуализация знаний.
Игра “Верно – неверно” (сигнальные карточки: красный – зелёный)
Чтоб работать быстро и ловко
Нам нужна для ума тренировка

1. В прямоугольнике все углы прямые? (з.)
2. В любом прямоугольнике все стороны
равны?(к)
3. У квадрата все углы прямые? (з)
4. В любом прямоугольнике все стороны
разные? (к)
5. Квадрат - это четырёхугольник? (з)
6. Число 40 не делится на 8? (к)
7. 100 – самое маленькое трёхзначное число? (з)
8. 999 – самое большое трёхзначное число? (з)
9 Если 9 увеличить на 3, получится 21? (к)
Критическое мышление

Оценивание в оценочных листах

минутка чистописания
открыли тетради, записали число, Классная работа
- пропишем числа 712, 217 .
- дайте характеристику числам
Математический диктант. - сумма чисел 12 и 15
- произведение чисел 3 и 5
- разность чисел 25 и 11
- частное чисел 18 и 2
- сумма чисел 20 и 19
- произведение чисел 9 и 9
- сумма чисел 16 и 12
- частное чисел 40 и 5
- разность чисел 48 и 24
- произведение чисел 6 и 7

Взаимопроверка
27, 13, 39, 28, 24 15, 9, 81, 8, 42
Оценивание для обучения
(взаимопроверка)

Деление на группы:
В новый год под ёлкой много коробок с подарками. Загляните в волшебную коробочку и узнаете форму этих коробок.
Дети достают из коробки деталь, складывают картинку, называют фигуру.
-У каждой группы в конверте задание:
найти Периметр и Площадь
1 группа - прямоугольника
длина = 6см, ширина = 5 см
2 группа - квадрата.
длина = ширине =6см Управление и лидерство
Физминутка Три кота»
Шли по крыше три кота
Сели киски на карниз
Три кота Василия
Посмотрели вверх и вниз
Поднимали три хвоста
И сказали три кота
Прямо в небо синее.
Красота, красота.

Усвоение новых знаний.

Сообщение темы урока.

Вы можете мне сказать какая тема будет сегодня на уроке
на слайде записаны числа
45, 78, 29, 74, 246, 58, 84

71,46, 95, 342, 567, 38, 73
- назовите лишнее число каждой строки, что в них общего.
- Кто может сказать, чем мы займёмся на уроке?
правильно будем складывать, и вычитать трехзначные числа.
ребята вспомните, как складывали и вычитали двузначные числа

Объяснение нового материала
Учащийся у доски объясняет алгоритм выполнения записи и сложение трёхзначных чисел. Сложение проверяется вычитанием
246 588
+ 342 - 246
588 342
у Использование ИКТ

Работа с одаренными (опережающее обучение)

Закрепление
Для закрепления выполнить задание стр 101 № 1(б)
1-2 столбик у доски
3 столбик работа в парах.
Решение уравнения – вспомнить правила нахождения неизвестного слагаемого, уменьшаемого.
х + 213 = 894 х – 233 = 465
х = 894 – 213 х = 465 + 233
х = 681 х = 698
681 – 213 = 894 698 – 233 = 465
894 = 894 465 = 465
Оценивание для обучения
(взаимопроверка)

Физминутка
В музыкальном сопровождении «Солнышко лучистое»
Использование ИКТ



Смена групп
- Скоро приближается праздник, который ждут все дети. Главной на празднике всегда была ёлка. Принято в этот день дарить подарки с наилучшими пожеланиями
У вас на партах есть ёлочки напишите на них пожелание (удачи, счастья, здоровья, успеха, добра, улыбок и т. д.), и подарите эти пожелания друг другу. Образовались новые группы.

Решение задачи

На елке, которая установлена в Костанае, повесили 456 игрушек, а на ёлке в Карабалыке на 135 игрушек меньше. Сколько игрушек повесили на обе ёлки
(456 – 135 = 321 игрушка на ёлке в Карабалыке. 321 + 456 = 777 (решение столбиком у доски).
Решение задачи сопровождаем показом с Ёлок.
Для закрепления полученных сегодня знаний
решим задачу в учебнике стр. 102 № 3 (б)
Работа в парах
- На новый год к чаю подают торт
У вас есть карточка с двумя тортами (в виде кружочка) разделите их на указанные доли. Доли закрасьте и сравните.
Новые подходы в обучении

ИКТ
показом слайдов
(ёлки Костаная, Карабалыка)


Домашнее задание
стр 102 № 6 (б)

Итог урока - О чём шла речь на уроке?
- Чему вы научились на уроке?

Рефлексия “Зажги звезду”
И последнее задание для вас.
Звезда знаний у нас зажглась.
А чтобы эти знания прочно осели в ваших головах, мы будем передавать звезду и говорить, что запомнили на сегодняшнем уроке.
И каких результатов добились.
Спасибо за работу на уроке!!!





Мы будем благодарны если Вы поделитесь ссылкой


Загрузка материала будет доступна через 10 секунд ...
Категория: Разработки уроков | Добавил: Галина8611 | Теги: 3 класс, разработка урока, письменное сложение и вычитание трё, математика
Просмотров: 651 | Загрузок: 40 | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0
Другие материалы по теме
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 2
Гостей: 2
Пользователей: 0