Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Начальная школа - Разработки уроков


Главная » Предметы » Начальная школа » Разработки уроков


В категории материалов: 208 Страницы: « 1 2 3 4 ... 25 26 »

Планирование [89]Разработки уроков [208]
Дидактические материалы [78]Презентации [94]
Внеклассное мероприятие [95]Выступления [30]

Сортировать по: Дате · Загрузкам · Просмотрам

Разработка урока "Н. Гарин-Михайловский «Поступление в гимназию»", литературное чтение, 3 класс.

Автор: Яворская Ольга Викторовна, учитель начальных классов.

Цель: формировать представление о творчестве Н. Гарина-Михайловского, учить анализировать прочитанное, выделять главное, находить ответы на поставленные вопросы
Задачи:
• совершенствовать навыки чтения.
• развивать гибкость мышления, воображение, память, связную речь;
• воспитывать читательский интерес, эстетический вкус.
Тип урока: изучение новой темы
Методы: наглядный, беседа,
• Оборудование: Портрет писателя, картинки к тексту.

Разработки уроков | Просмотров: 405 | Загрузок: 8 | Добавил: Yworskay | Дата: 11.11.2016 | Комментарии (1)

Разработка урока «Космическое путешествие, математика, 3 класс.

Автор: Фролова Марина Ивановна, учитель начальных классов, «Бектауской средней школы» а. Бектау, Шортандинский район, Акмолинская область, Казахстан.

Целью данной разработки урока является знакомство учащихся с таблицей умножения и деления на 8; закрепление умений решать простые задачи на умножение и деление; закрепление знаний по нахождению периметра и площади геометрической фигуры; закрепление знаний компонентов умножения и деления; развитие произвольного внимания, логического мышления, устной речи, памяти; воспитание познавательного интереса к предмету.

Разработки уроков | Просмотров: 300 | Загрузок: 8 | Добавил: frolik_62 | Дата: 02.11.2016 | Комментарии (0)

Разработка урока Н.М. Рубцов «Про зайца», литературное чтение, 4 класс.

Автор: Фурцева Галина Владимировна, учитель начальных классов, КГУ «Краснодонская средняя школа» с. Златоуст, Сарыкольского района, Костанайской области.

Цель: расширить знания учащихся о жанре русской поэзии, на основе стихотворения Н. Рубцова «Про зайца»
Задачи урока:
Отрабатывать навыки выразительного, беглого, эмоционального чтения;
Развивать умение рассуждать, анализировать текст;
Воспитывать чувства сопереживания к герою произведения;
Оборудование: презентация, картинки для рефлексии.

Разработки уроков | Просмотров: 312 | Загрузок: 17 | Добавил: учитель1430 | Дата: 02.11.2016 | Комментарии (0)

Разработка урока "Айога (нанайская сказка)", литературное чтение, 2 класс.

Автор: Куропятник Любовь Петровна.

Задачи:
• Работать над развитием навыка диалогического выразительного чтения. Учить анализировать художественный текст с точки зрения нравственных проблем.
• Развивать логическое мышление, наблюдательность, речь.
• Рассмотреть нравственную категорию красоты, как средство воспитания доброты, благородных стремлений.
• Воспитывать любовь к матери, к труду.

Разработки уроков | Просмотров: 426 | Загрузок: 6 | Добавил: lisik | Дата: 20.10.2016 | Комментарии (0)

Разработка урока «Будь здоров!», окружающий мир, 1 класс. 

Автор: Петелина Галина Никандровна, учитель начальных классов БОУ «Нюксенская СОШ».

Задачи:
- создать условия для осознания и осмысления новой информации;
- научить принять полученные знания в проблемной ситуации;
- ознакомить детей с основными правилами гигиены;
- способствовать развитию познавательного интереса к предмету, логическому мышлению учащихся;
- воспитывать стремление к здоровому образу жизни у учащихся.

Оборудование к уроку: учебник «Окружающий мир» - авторы Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И, материал рабочей тетради, презентация, представленная с помощью средств мультимедиа.

Разработки уроков | Просмотров: 248 | Загрузок: 4 | Добавил: ПЕТЕЛИНА | Дата: 20.10.2016 | Комментарии (0)

Разработка урока "ЗВУКИ [б-п]- [б’-п’],  БУКВА Б, б, П, п".

Автор: Петелина Галина Никандровна, учитель начальных классов БОУ «Нюксенская СОШ».

Тип урока: закрепление материала.
Цели:
Образовательные:
Формировать умение находить в словах букву б, п, знать, какие звуки она обозначает; читать слова с этой буквой. Совершенствовать навыки сознательного, правильного, беглого чтения, умения работать с текстом (отвечать на вопросы по содержанию).
Способствовать развитию фонематического слуха, связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления.
Воспитывать уважительное отношение друг к другу, умение слушать ответы учащихся; воспитание сознательного отношения к учёбе и к изучению предмета.

Формировать УУД:
- Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; сохранять мотивацию к учёбе.
- Регулятивные УУД: умение определять и формировать цель на уроке с помощью учителя, проговаривать последовательность действий на уроке, оценивать правильность выполнения действий, высказывать свои предположения
- Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других.
- Познавательные УУД: умение ориентироваться в своей системе знаний, отличать новое от уже изученного с помощью учителя, добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию.

Разработки уроков | Просмотров: 305 | Загрузок: 9 | Добавил: ПЕТЕЛИНА | Дата: 20.10.2016 | Комментарии (0)

Разработка урока на тему "Вытынанка как вид народных ремёсел Украины. Изготовление кружева в технике вытынанки", технология, 2 класс.

Автор: Четкуева Татьяна Анатольевна.

Цель: познакомить с искусством вытынанки, учить изготавливать вытынанку - кружево, расширять кругозор учащихся, развивать глазомер у учащихся, творческое воображение, воспитывать трудолюбие, терпение, эстетический вкус.

Разработки уроков | Просмотров: 594 | Загрузок: 6 | Добавил: Татьяна0359 | Дата: 14.10.2016 | Комментарии (0)

Звуки "Г"-"К". Буквы "Г"-"К", урок обучения грамоте УМК "Планета знаний".

Автор: Петелина Галина Никандровна, учитель начальных классов БОУ «Нюксенская СОШ».

Цели:
Образовательные:
Формировать умение находить в словах букву г,к, знать, какие звуки она обозначает; читать слова с этой буквой. Совершенствовать навыки сознательного, правильного, беглого чтения, умения работать с текстом (отвечать на вопросы по содержанию).
Способствовать развитию фонематического слуха, связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления.
Воспитывать уважительное отношение друг к другу, умение слушать ответы учащихся; воспитание сознательного отношения к учёбе и к изучению предмета.

Разработки уроков | Просмотров: 346 | Загрузок: 15 | Добавил: ПЕТЕЛИНА | Дата: 18.09.2016 | Комментарии (0)


« 1 2 3 4 ... 25 26 »
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0