Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Начальная школа - Разработки уроков


Главная » Предметы » Начальная школа » Разработки уроков


В категории материалов: 208 Страницы: « 1 2 ... 23 24 25 26 »

Планирование [89]Разработки уроков [208]
Дидактические материалы [78]Презентации [94]
Внеклассное мероприятие [95]Выступления [30]

Сортировать по: Дате · Загрузкам · Просмотрам

Конспект и презентация урока «Снежные загадки» , УМК  Перспективная начальная школа, 1 класс, Окружающий мир

Автор: Станкова Наталия Валентиновна

Тема: СНЕЖНЫЕ ЗАГАДКИ 

Планируемый предметный результат:
- дать представление об образовании и видах снежинок; 
- закреплять знания учащихся о сезонных изменениях в природе;
- развивать практические навыки по проведению опытов;
- развивать внимание и память. 

Разработки уроков | Просмотров: 7758 | Загрузок: 911 | Добавил: Лисица | Дата: 02.08.2012 | Комментарии (0)

Разработка урока, «Сложение и вычитание мер времени», Математика, 3 класс, Начальная школа

Автор: Невзорова Татьяна Валентиновна 

Урок с элементами развивающего обучения. Цель – обобщение способа сложения и вычитания именованных чисел в новых условиях (на примере мер времени). Показаны различные формы организации деятельности учащихся для освоения способа сложения и вычитания мер времени.

Тип урока: 
урок конкретизации. 

Цель: 
• обобщение способа действий сложение и вычитания именованных чисел в новых условиях (на примере мер времени); 
• обеспечить организацию деятельности учащихся для освоения способа сложения и вычитания мер времени; 
• развивать навыки учебного сотрудничества, диалогического общения, умения задавать вопросы, слушать ответы партнеров 
Разработки уроков | Просмотров: 2443 | Загрузок: 461 | Добавил: каратуша | Дата: 13.07.2012 | Комментарии (0)

Открытый урок «Немного из истории вычислительных устройств и ЭВМ», 2 класс, Информатика, Начальная школа, (Украинский язык)

Автор: Фролов Николай Анатольевич

Тема: «Немного истории вычислительных устройств и ЭВМ».

Цель: 
- познакомить учащихся с краткой историей развития вычислительных приборов и ЭВМ; 
- развивать логическое мышление и навыки работы с компьютером воспитывать культуру поведения в компьютерном классе и при работе с компьютером.

Оборудование: 
- учебник «Ступеньки к информатике. 2 класс », 
- рабочая тетрадь« Ступеньки к информатике », 
- компьютерная программа« Ступени », компьютеры.

Тип урока: 
Урок усвоения новых знаний
Разработки уроков | Просмотров: 2229 | Загрузок: 360 | Добавил: tsarnik2 | Дата: 10.07.2012 | Комментарии (0)

Разработка урока, "Роспись дымковской барышни" , 1 класс, Начальная школа

Автор: Селезнева Наталья Юрьевна

Конспект занятия для 1 класса. Направление: художественно-эстетическое

Вид занятия
декоративное рисование 

Тема: 
Роспись дымковской барыни. 

Задачи урока: 

образовательные: 
Закреплять знания детей о характерных особенностях росписи дымковской игрушки, формировать умение создавать узоры по собственному замыслу, используя разнообразные приемы работы кистью.
 Учить выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и волнистые линии, клетка, точки-горошины). 

развивающие
Развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета, творческие способности.
Углублять эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве. 

воспитательные: 
Воспитывать любовь к народному искусству России. 
Дать возможность детям почувствовать себя народным мастером. 

Оборудование: 
Для учителя: мел, доска, краски, учебник, трафареты из бумаги в форме дымковской барышни. 
Для ученика: альбом, рабочая тетрадь, карандаш, краски, кисти, баночка с водой, тряпочка, палитра. 

Разработки уроков | Просмотров: 2184 | Загрузок: 414 | Добавил: NataliS | Дата: 11.06.2012 | Комментарии (0)

Открытый урок. Авторские сказки о животных. К. Ушинский "Лиса и козел". 1 класс, Литература

Автор: Назаренко Раиса Алексеевна

Цели: 

Образовательные: 
1. Совершенствовать навыки сознательного, плавного, правильного чтения целыми словами вслух и про себя , познакомить с авторской сказкой, формировать умение понимать авторский замысел, формировать умение выразительного чтения диалога действующих персонажей, выдерживать паузы с опорой на знаки препинания, изменять силу голоса. 
Развивающие: 

Познавательные УУД: 
формировать умение извлекать информацию из иллюстраций, текстов; выявлять сущность, особенности объектов; формировать умение на основе анализа объектов делать выводы; обобщать и классифицировать по признакам; ориентироваться на развороте учебника; находить ответы на вопросы к иллюстрации. 

Коммуникативные УУД: 
формировать умение слушать и понимать других; строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; оформлять свои мысли в устной форме; умение работать в паре. 
Регулятивные УУД: 
формировать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника; оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; 
формировать умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию. 
Воспитательные: (Личностные УУД): 
формировать умение выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции; развивать интерес к чтению; 
формировать мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; умение оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией. 

Оборудование: презентация к уроку. учебник Э.Э.Кац «Литературное чтение» 1 класс, рисунки лисы и козла, пословицы, карточки с характеристикой героев, карточки с личиками: грустное, серьёзное, весёлое, портрет К.Д.Ушинского. Плакат «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок», компьютер, проектор. 

Этапы: 
Содержание урока: 
Задачи этапа: 
Методы и формы: 

Организационный 

Фонетическая зарядка 

Актуализация знаний. 
Постановка целей урока. 

Изучение нового материала. 

Работа с текстом. 

Применение нового знания. 

звуковая разминка. 

Итог. Рефлексия учебной деятельности. 
Разработки уроков | Просмотров: 3844 | Загрузок: 382 | Добавил: Раиса | Дата: 29.05.2012 | Комментарии (0)

Открытый урок. Сказка о жабе и розе. Чтение, 4 класс

Автор: Демина Марина Васильевна

ЦЕЛЬ
- знакомство учащихся с творчеством В.М.Гаршина и его произведением «Сказка о жабе и розе».
- формирование умения самостоятельно находить решение поставленной проблемы через активизацию мыслительной деятельности
- формирование умения доказывать свое мнение, правильно строить речь 
- воспитание любви к прекрасному, выражение эмоционального отношения к героям, действию сказки.

ФОРМА:
урок – исследование.

ОБОСНОВАНИЕ:
- совместный поиск истины и собственные открытия в художественном тексте.
- исследование текста, с последующим доказательством правильности рассуждения
- словесное разрешение противоречий с опорой на сравнение в тексте
- создание эмоционального отклика – грусть, трагедия

Разработки уроков | Просмотров: 2527 | Загрузок: 632 | Добавил: demmarina | Дата: 30.04.2012 | Комментарии (0)

Разработка уроков. Школа Будущего первоклассника

Автор: Чобиток Ольга Андреевна

Файл содержит два конспекта занятий для ребят дошкольного возраста. 

Занятие 1 - Обучение грамоте. 
Занятие 2 - Математика.Счёт.
Разработки уроков | Просмотров: 15019 | Загрузок: 4670 | Добавил: Очарование86 | Дата: 30.03.2012 | Комментарии (0)

Урок русского языка "Большая буква в именах" 1 класс 

Автор: Чобиток Ольга Андреевна

Русский язык.  Развитие речи.

Цель:  закрепить умение писать имена с большой буквы, расширить словарный запас детей, учить грамотному письму, умению различать имена собственные и нарицательные.

Ход урока.

1. Постановка цели урока.
2. Минутка чистописания.
3. Зал «Почему нас так зовут?».
4. Зал «Так было».
5. Зал «Ты и твое имя».
6. Зал «Что значит твоё имя».
7. Зал «Занимательный».
8. Зал «Имена – смешинки».
9. Итог урока.
Разработки уроков | Просмотров: 963 | Загрузок: 272 | Добавил: Очарование86 | Дата: 30.03.2012 | Комментарии (0)


« 1 2 ... 23 24 25 26 »
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0