Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Начальная школа - Внеклассное мероприятие


Главная » Предметы » Начальная школа » Внеклассное мероприятие


Внеклассное мероприятие «Прощание с букварем», 1 класс

Внеклассное мероприятие «Прощание с букварем», 1 класс.

Автор: Бауэр Н. В.

Сценарий праздника «Прощание с букварём» для 1 класса.


ВЕД. - Здравствуйте!
-Сегодня нас пригласил к себе на праздник Букварь. Все наши дети выучили буквы, научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник и поэтому у всех нас замечательное настроение! Встречайте наших первоклассников!


1. Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Комбайнеры и актеры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы,
И учительница наша
Начинали с букваря.
И директор наш, ребята,
С букварем ходил когда-то.

2. Все когда-то в первый раз
Приходили в первый класс.
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.

3. Мы смешными малышами
Приходили в первый класс
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
И шарики воздушные
Мы унесли с собой.
Счастливые, веселые,
Вернулись мы домой.

4. Но праздники кончаются
И наступают будни
И труд наш ученический,
Порой довольно трудный.

5. В день осенний, в день чудесный
Мы в поход ушли не зря.
Было очень интересно
На страницах букваря.

6. Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

7. Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоты начало –
На страницах букваря.

8. Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Все вместе:
ПОТОМУ, ЧТО ВСЮДУ БУКВЫ
ТЕ ЖЕ, ЧТО И В БУКВАРЕ.

9. Кто любит музыку и песни,
Тому живется интересней.
И в день прощанья с Букварем
Ему мы песенку споем.



Учитель: Кого же не хватает на нашем празднике. Букваря!
Учитель: Ребята букварь сегодня не смог приехать, но он прислал нам письмо:
Букварь: Здравствуйте, дети. Спасибо за приглашение!
Я - Азбука или Букварь, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучите на «пять»
И сможете тогда
Любую невинность прочитать
Без всякого труда.
Букварь: Друзья, я познакомлю вас со своим другом. Но сначала вы должны справиться с моими интересными и весёлыми заданиями. А моя помощница соберёт у вас книги, для других девчонок и мальчишек.
Учитель: Конечно, мы справимся. Вместе у нас всегда все получается, потому что мы - (хором) дружные ребята.

ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ, БУКВАРЬ!»

1. Мой букварь, мой друг надёжный,
Расстаёмся мы теперь.
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.

П-в: Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём! (2 раза)

2. Много радостных событий
Ты мне щедро подарил.
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужил.

П-в: Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём! (2 раза)

3. Раскрывал тебя как чудо,
Наступил прощанья срок.
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.

П-в: Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём! (2 раза)


Как сегодня радуются дети -
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Букварю мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.
Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полминуты буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!

Выходят Марго и Влад
10. Нам на праздник наш учитель
Передал портфель, смотрите.
А в портфеле том секрет
И чего в нем только нет.

В нем картинки и тетрадки,
Где записаны загадки.
И задачки интересные,
Игры, песенки чудесные.
В эти игры поиграем
И загадки отгадаем.
ВЕД. - А, сейчас, мы посмотрим, насколько сообразительные наши дети и родители у наших первоклассников, и могут ли они отвечать хором так же дружно, как их дети.

1. На столе передо мной
Закружился шар земной.
Арктика, экватор, полюс...
Уместил всю Землю...
(Глобус)
2. До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!..
Да нельзя, я - школьный …
(Ранец)
3. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать новую черту
Вам я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,.
Кто же я?-…
(Линейка)
4. То я в клетку, то в линейку –
Написать по мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Кто такая я?
(Тетрадь.)
5. Меж двумя звонками срок
Называется…
(Урок.)

6. Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная...
(Бумага)

7. Всё на карте укажу -
Полюс, тундру и Аляску.
Я с учителем дружу.
Угадали? Я - ...
(Указка.)

8. На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -...
(Пенал)

9. Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется ...
(Алфавит).

10. Школы – не простые здания,
В школах получают …
(Знания.)


ВЕД. - Молодцы! Вот в кого наши дети такие сообразительные.
-Дети, нам на праздник прислали телеграммы сказочные герои. Послушайте и отгадайте, кто же их отправил.
1. - Спасите! Нас съел серый волк… (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»).
2. – Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко… (мышка из «Курочки-рябы»).
3. – Всё закончилось благополучно, только мой хвост остался в поруби… (Волк из сказки «Лисичка-сестричка и серый волк »).
4. – Дорогие гости, помогите! Паука-злодея загубите!... (Муха-Цокотуха из сказки «Муха-Цокотуха»).
5. – Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. (Колобок)
6. – Я пришью ему новые ножки, он опять побежит по дорожке. (Айболит).
7. – Спокойствие, только спокойствие. (Карлсон).

ВЕД. - Молодцы!

Вед-щий. Конкурс «Урожай»
Давайте представим, что мы с вами пришли в лес за грибами, но только вместо грибов мы будем собирать буквы.
1родители – буквы гласных, 2 ученики – буквы согласных.
Буквы разбросаны на полу вперемешку

ВЕД. - Конкурс « Сложи и подпиши картинку».

На столе лежат части картинок команда из пяти человек собирает в одну , клеят на а4, крепят на доску и подписывают, 1 место 2 конфетки, 2 и 3 по одной : стул, шкаф, шуба, шапка.
(Ученики пишут мелом на доске).

ВЕД. – В школе есть не только уроки, но и перемены. Устроим себе переменку и поиграем в игру.
-Ребята, Я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
или, топая ногами, говорите: «НЕТ, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья».
Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши - «Это я, это я, это все мои друзья!»
Топая ногами - «Нет, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья!». Итак, начинаем:
1-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)
2-Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)
1-Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)
2-Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)
1-Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)
2-Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)
1-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)
2-Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)
1-Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)
2-Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)
1-Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)

Конкурс «Живые слова».
Участникам даются карточки с буквами (на каждого ученика по одной букве становятся вперемешку). Родители строят учеников так, чтобы получились слова из букв, которые они держат в руке.
Слова: БУКВАРЬ, ШКОЛА, КНИГИ.
Каждый ряд по одному слову, буквы выдаются ученикам и родителям

Выходят 3ученика
1. Мы позвали вас не зря.
У нас – Праздник букваря.
Мы прочли букварь до корки,
Нам по чтению – Пятерки!
Позади нелегкий труд
Слогового чтения
Нам сегодня выдают
У-до-сто-ве-ре-ни-я!
В том, что мы букварь
Прочли,
Полный курс наук
Прошли.
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки!

ВЕД. – В самом деле?

Это да
ВЕД. – Действительно, наши дети хорошо потрудились. Не всем эта наука давалась легко, и, безусловно, каждому есть над чем работать дальше. Но, Букварь пройден, результаты радуют, и каждый получит заслуженную награду.
ВЕД. – Слово предоставляется завучу (по обстоятельствам)

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ
ВЕД. – Поздравляем вас ребята, с первой победой. Желаем, чтобы она стала началом многих покорённых вершин.
Учитель: Сегодня чудесный праздник – мы прощаемся с нашим Букварем.. Сколько нового, увлекательного, загадочного он приносил на уроки, сколько радости нам дарил . Но вот пришла пора расставаться, и мы с благодарностью говорим: "Спасибо, БУКВАРЬ”. (Раздается стук.)
Учитель: Ребята, вы слышите, кто-то стучится?
Входит "Печкин” с – посылкой .
Печкин: Это я, почтальон Печкин, принес посылку для ребят первого класса.
Учитель: Ой, мы так рады, нам еще никогда не присылали посылок!
Печкин: Только я вам ее не отдам!
Учитель: Это почему же? На посылке написано: "ФМЛ, 1 класс А ”. Значит нам!
Печкин: А потому, что у вас документов нету. Почем я знаю, может это1 "Г” или 1 "Б” класс?
Учитель: Ребята, есть у вас с собой документы? У меня тоже нет... Ой, я вспомнила! Есть у нас документ! Один на всех! "Журнал” называется. Здесь и печать есть, и все фамилии детей в алфавитном порядке, и моя фамилия и всех учителей! (Показывают журнал, Печкин внимательно изучает.)
Печкин: Все равно не отдам. Потому что за посылку расписываться надо, а вы еще маленькие, неграмотные.
Учитель: Да как это неграмотные? Да мы всю Азбуку закончили, все изучили. Все ребята научились писать, хорошо читать. Правда, ребята? Кто возьмет на себя такую ответственность, кто распишется в извещении у Печкина?
Печкин: Ну, теперь все. Вот вам ваша посылка, а мне по делам надо, в Простоквашино. До свидания!
Печкин уезжает.
Учитель : Интересно, что же в ней такое? Откроем, ребята?
Учитель: Посмотрите, ребята! Это Букварик прислал вам подарки. ( подарки которые приготовили родители)
И на прощанье ещё раз споём Букварю песню.
Ты, Букварь наш, отдохни.
Ты на полке полежи.
В школу в сентябре опять
Первоклассники придут.
И страницами твоими
В царство грамоты войдут.
На мотив песни «Голубой вагон».


1.Время наше быстро улетело вдаль,
Очень жаль, что быстро всё прошло.
Повстречались с Букварём недавно мы,
А теперь прощание пришло.
Припев:
Скатертью, скатертью,
Знаний путь стелется,
И упирается
Прямо в небосвод.
Многое, многое,
Нам узнать хочется,
Получать знания
Будем каждый год.

2.Говорим мы Букварю «Прощай» сейчас
К мудрым книгам мы узнали путь,
Вы, родители, порадуйтесь за нас
Ведь читать умеет весь наш класс.
Припев:
Скатертью, скатертью,
Знаний путь стелется,
И упирается
Прямо в небосвод.
Многое, многое,
Нам узнать хочется,
Получать знания
Будем каждый год.


ВЕД. - На этом наш праздник окончен! Спасибо за внимание! До новых встреч!





Мы будем благодарны если Вы поделитесь ссылкой


Загрузка материала будет доступна через 10 секунд ...
Категория: Внеклассное мероприятие | Добавил: ната8813 | Теги: внеклассное мероприятие, 1 КЛАСС, Сценарий праздника, прощание с букварем
Просмотров: 587 | Загрузок: 2 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Другие материалы по теме
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0