Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Физика

Главная » Предметы » Физика

В разделе материалов: 91 Страницы: « 1 2 3 4 ... 11 12 »

Планирование [2]Разработки уроков [23]
Дидактические материалы [23]Презентации [41]
Внеклассное мероприятие [2]Выступления [2]

Дидактические материалы «Распространение света в различных средах. Преломление света на границе двух сред», Физика, 9 класс.

Автор: Карасёва Ирина Дмитриевна

Цель урока: 
- углубить знание об особенностях распространения света на границе двух сред; 
- сформировать знание о законах отражения света; 
- развивать логическое мышление при объяснении физических явлений; 
- показать практическое применение выученной темы.

Опорный конспект как раздаточный материал на каждую парту.

Дидактические материалы | Просмотров: 713 | Загрузок: 57 | Добавил: vetallds | Дата: 21.02.2015 | Комментарии (0)

Разработка урока «Распространение света в различных средах. Преломление света на границе двух сред», Физика, 9 класс.

Автор: Карасёва Ирина Дмитриевна

Цель урока: 
- углубить знание об особенностях распространения света на границе двух сред; 
- сформировать знание о законах отражения света; 
- развивать логическое мышление при объяснении физических явлений; 
- показать практическое применение выученной темы.

Тип урока: комбинированный
Оборудование: стакан с жидкостью и карандашом, плоскопараллельная пластинка, булавки, презентация, мультимедийный проектор, раздаточный материал – опорный конспект урока.

Разработки уроков | Просмотров: 724 | Загрузок: 45 | Добавил: vetallds | Дата: 21.02.2015 | Комментарии (0)

Дидактические материалы «Кластер Конденсатор», Физика, 9-10 класс.

Автор: Попова Наталия Владимировна

Составление кластера по теме Конденсатор.
Виды конденсатора: бумажный и электролитический. Электроемкость конденсатора.

Дидактические материалы | Просмотров: 934 | Загрузок: 87 | Добавил: noty | Дата: 29.01.2015 | Комментарии (0)

Презентация «Килограмм. Что это?», Физика, 7 класс.

Автор: Абрамычева Александра Викторовна

Цели:
1) Познакомить с величиной “килограмм”.
2) Учить практическому измерению массы с помощью весов.
3) Познакомить с историей происхождения килограмма.
4) Развивать логическое мышление.

В данной презентации мы познакомимся с единицей измерения массы - килограммом. Вы рассмотрите в проекте, что такое величина и чем ее можно выразить, что нужно для измерения величины, какую величину измеряет килограмм, виды единиц массы, древние единицы массы.

Презентации | Просмотров: 582 | Загрузок: 38 | Добавил: sashylia-88 | Дата: 20.01.2015 | Комментарии (0)

Дидактические материалы «Контрольная работа: Электромагнитные явления», Физика, 11 класс.

Автор: Михеева Наталья Алексеевна

Цели и задачи применения материала:
- Образовательная: обобщить и закрепить знания основных понятий, терминов, формул по данной теме.
- Развивающая: развить умение применять все имеющиеся знания при самостоятельном решении задач; развивать умения формулировать четкие, лаконичные ответы на вопросы; развивать способности к анализу и синтезу через освоение алгоритмов решения основных типов задач, развивать метапредметные умения и навыки.
- Воспитательная: совершенствовать коммуникативные умения и информационно-познавательную компетентность учащихся.

Данная контрольная работа «ЭМ явления» поможет систематизировать теоретические знания обучающихся по теме, показать применение законов ЭМИ и правил левой, правой руки, правила Ленца при выполнении заданий по теме урока. Материал содержит теоретическую и практическую части. Продолжительность работы 2 ч.

Физика. 11 кл. Профильный уровень. Касьянов В.А. 8-е изд.,дораб.-М.:2011.-448с.

Дидактические материалы | Просмотров: 1015 | Загрузок: 100 | Добавил: maxeeva | Дата: 14.12.2014 | Комментарии (0)

Разработка урока «Дифракция света», Физика, 10 класс.

Автор: Курносова Светлана Александровна

Цели урока: 
образовательная 
– изучение волнового явления «дифракция», убеждение в том, что она свойственна свету; 
- ознакомление учащихся с одним из способов измерения длины световой волны при помощи дифракционной решетки; 
развивающая 
- развитие умений по качественному и количественному описанию дифракционной картины, навыков выделения главного, изложения данного материала; 
- развитие внимательности, навыков сравнивать и обобщать факты; 
воспитательная 
– развитие мотивации изучения физики, используя интересные сведения; 
- развитие коммуникативных навыков; умение слушать своих одноклассников.

Разработки уроков | Просмотров: 848 | Загрузок: 91 | Добавил: swetaleks | Дата: 24.09.2014 | Комментарии (0)

Выступление «Применение инновационных технологий и межпредметных связей как средство повышения качества обучения по физике», Физика, 7-9 класс.

Автор: Курносова Светлана Александровна

Для обучения, развития и воспитания современных детей недостаточно традиционной системы обучения. Необходимо использовать такие методы, приемы и средства обучения, чтобы учащимся на уроке было интересно. Только в этом случае повышается познавательная активность школьников, мышление начинает работать более продуктивно и творчески. Одним из средств повышения мотивации к учению, интереса к предмету, уровня знаний является применение информационных технологий, а также развитие межпредметных связей.

Выступления | Просмотров: 599 | Загрузок: 52 | Добавил: swetaleks | Дата: 24.09.2014 | Комментарии (0)

Технологическая карта урока «Энергия связи. Дефект масс», Физика, 11 класс

Автор: Волокушина Анна Сергеевна

Триединая дидактическая цель:
Образовательная цель:
- сформулировать понятия: энергии связи атомных ядер, дефект масс, удельная энергия;
- отработать умения вычисления энергий связи,
- сравнить выход энергии в химических процессах и процессах превращения ядер ,
изучить диаграмму энергии связи атомных ядер, лежащую в основе выводов о поглощении или выделении энергии в ядерных реакциях.
- расширить знания о внутриядерных взаимодействиях
Развивающая:
-развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать,
-развивать умения работы в группах, парах,
-развивать умения аргументировать свою точку зрения и т.д.
Воспитательная:
-подвести учащихся к пониманию точки зрения собеседника и признанию права на иное мнение;
-формирование положительных мотивов обучения;
-осознание потребности в экологических знаниях.

Раздел. Строение атома и атомного ядра
Тема урока. Энергия связи. Дефект масс.
Тип урока: комбинированный
Форма урока: виртуальная экскурсия
Место урока: 11 урок по теме «Строение атома и атомного ядра»
Формы организации учебной деятельности: групповая, индивидуальная, фронтальная
Методы: проблемно – исследовательский, частично поисковый.
Приемы: деление на группы, решение задач, анализ диаграмм, тесты, работа с учебником, работа с интерактивным пособием.
Оборудование: проектор, компьютер, доска.

Разработки уроков | Просмотров: 2196 | Загрузок: 358 | Добавил: Анна89 | Дата: 09.06.2014 | Комментарии (0)


« 1 2 3 4 ... 11 12 »
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 4
Гостей: 4
Пользователей: 0