Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

История

Главная » Предметы » История

В разделе материалов: 146 Страницы: « 1 2 3 4 ... 18 19 »

Планирование [13]Разработки уроков [47]
Дидактические материалы [20]Презентации [50]
Внеклассное мероприятие [21]Выступления [5]

Внеклассное мероприятие «Блокадный Ленинград», История.

Автор: Халардина Дарья Вячеславовна, преподаватель истории и обществознания Славянского сельскохозяйственного техникума г. Славянск-на-Кубани Славянского района Краснодарского края.

Данная разработка предназначена для проведений по теме «Блокадный Ленинград». Тест представленный на данном сайте авторский и проверен на плагиат, можно пользоваться историки могут называть его легким, но составлялся он с расчетом на разный уровень подготовки.

Внеклассное мероприятие | Просмотров: 467 | Загрузок: 16 | Добавил: ЛИСЕНОК | Дата: 15.01.2016 | Комментарии (0)

Разработка урока «Нашествие персидских войск на Элладу», История Древнего мира, 5 класс.

Автор: Абышкина Ольга Ивановна, учитель истории и обществознания ГБОУ ООШ №2 г.о. Жигулевск Самарская область.

Цели:

Образовательные:

- обучать каждого ученика самостоятельно добывать знания;

- формировать умения - сочетание знаний и навыков, которые обеспечивают успешное выполнение деятельности;

- углублять и закреплять знания об исторических событиях;

- задуматься о проблемах конфликтов, высказать собственное мнение о путях их решения.

Разработки уроков | Просмотров: 1222 | Загрузок: 32 | Добавил: abyshkina2016 | Дата: 15.01.2016 | Комментарии (0)

Выступление «Формирование познавательного интереса учащихся к истории (методические приёмы, методы, средства)», История.

Автор: Кошелева Людмила Павловна. 

Одним из самых значительных областей общего феномена «интерес» выступает познавательный интерес, который имеет особое значение в школьном возрасте. Так как именно в школе основной деятельностью становится познавательная, направленная на изучение системы знаний в различных научных областях.
Интерес, как сложное и очень значимое для человека образование, имеет множество трактовок в своих психологических определениях, он рассматривается как: избирательная направленность внимания человека (Н.Ф. Добрынин, Т. Рибо); проявление его умственной и эмоциональной активности (С.Л. Рубинштейн); активатор разнообразных чувств (Д. Фрейер); активное эмоционально-познавательное отношение человека к миру (Н.Г. Морозова).

Выступления | Просмотров: 598 | Загрузок: 25 | Добавил: KLP | Дата: 21.12.2015 | Комментарии (0)

Разработка урока «Утверждение индустриального общества в ведущих государствах мира», Всемирная история, 9 класс.

Автор: Кошелева Людмила Павловна. 

Цель урока: 
• Познакомить учащихся с особенностями политического, экономического развития США в последней трети XIX в. 
• Проанализировать процесс завершения формирования индустриального общества и его последствия на примере США. 
• Способствовать формированию ключевых и предметных компетенций учащихся: мотивационной, коммуникативной, хронологической, пространственной, деятельностной, аксиологической, понятийной, информационной, логической. 
• Развивать умения учащихся устанавливать причинно-следственные связи и оценивать с точки зрения современного человека, вклад прошлого к формированию мировой цивилизации. 
• При изучении темы развивать умения, навыки самостоятельно работать с историческими документами, картой, учебником, контурными картами, применять полученные знания. 
• Воспитывать уважительное отношение учащихся к историческому прошлому других стран и народов; 
• Формировать чувство толерантности и уважения к различным идеям, взглядам и убеждениям. 

Тип урока: урок усвоения новых знаний. 

Форма урока: урок - исследование.

Разработки уроков | Просмотров: 1096 | Загрузок: 37 | Добавил: KLP | Дата: 21.12.2015 | Комментарии (0)

Разработка урока, Презентация «Определение и понятие. Повторение темы "Россия в XVII веке"», История, 7 класс.

Автор: Серова Вера Владимировна.

Разработка урока представлена с комплексом заданий в программе Notebook-10 и сопровождается презентацией.
Разработка урока «Определение и понятие. Повторение темы "Россия в XVII веке"» представляет собой метазанятие, в процессе которого обучающиеся не только повторяют индивидуально и в группах содержание темы, но и учатся отличать понятие от определения, правильно формулировать и использовать их в ходе повторения.

Цель: организация познавательной деятельности обучающихся для повторения основных понятий, персоналий, событий, дат, содержания периода.
Задачи:
1. Выяснить в процессе повторения и закрепления материала отличие понятия и определения;
2. Развивать умение формулировать определение, соответствующее понятию, обобщать знания, делать выводы, использовать понятия, персоналии, события в речи;
3. Воспитывать настойчивость и внимание при выполнении заданий, самостоятельность при изучении и формулировке определений и выводов.

Разработки уроков | Просмотров: 1261 | Загрузок: 48 | Добавил: Вера2109 | Дата: 08.11.2015 | Комментарии (0)

Презентация «Художественная культура XIX века (Европа, литература)», История, 8 класс.

Автор: Серова Вера Владимировна.

Презентация «Художественная культура XIX века (Европа, литература)» позволяет учителю наглядно представить объемный материал по теме, познакомить с основными литературными направлениями, писателями и их произведениями, задать направления для дальнейшей самостоятельной работы.
Цель: формирование представления о сложности художественной жизни XIX века.
Задачи:
- формировать знания о развитии литературы XIX века в Европе;
- развивать умения анализировать, понимать причины возникновения литературных направлений в данную историческую эпоху;
- воспитывать интерес к культуре разных стран, судьбе писателей, поэтов, драматургов.

Презентации | Просмотров: 970 | Загрузок: 44 | Добавил: Вера2109 | Дата: 08.11.2015 | Комментарии (0)

Презентация «Внешняя политика России в 1801-1812 гг.», История, 8 класс.

Автор: Серова Вера Владимировна.

Презентация по истории России для 8 класса «Внешняя политика России в 1801-1812 гг.» используется как сопровождение объяснения учителя и самостоятельной работы обучающихся. Позволяет обратить внимание на главное в теме, выделить основные направления, итоги, ярче представить себе события внешней политики России данного периода.
Презентация разработана в иллюстрированной форме.
Цель: организация эффективного усвоения учебного материала,самостоятельной работы по теме.
Задачи:
- выделить основные направления внешней политики, события и их результаты, сделать необходимые выводы по теме;
- развивать логическое мышление;
- воспитывать сопричастность к истории своего народа.

Презентации | Просмотров: 831 | Загрузок: 60 | Добавил: Вера2109 | Дата: 08.11.2015 | Комментарии (0)

Дидактический материал «Тренажер для закрепления темы "Древний Рим"», История, 5 класс.

Автор: Серова Вера Владимировна.

Тренажер для закрепления темы «Древний Рим» состоит из 10 вопросов с выбором правильного ответа. Тренажер ученики могут выполнять как индивидуально при наличии необходимого оборудования (компьютеры), так и совместно с использованием интерактивной доски. Возможность исправить ошибку,самостоятельно оценить свою работу мотивирует детей на дальнейшее обучение.

Цель: закрепление материала по теме.
Задачи:
-повторить основные даты, события, понятия;
-самостоятельно проверить знания, найти ошибки;
-формировать положительную мотивацию к изучению истории.

Дидактические материалы | Просмотров: 704 | Загрузок: 63 | Добавил: Вера2109 | Дата: 08.11.2015 | Комментарии (0)


« 1 2 3 4 ... 18 19 »
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 3
Гостей: 3
Пользователей: 0