Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Химия

Главная » Предметы » Химия

В разделе материалов: 32 Страницы: « 1 2 3 4 »

Планирование [2]Разработки уроков [12]
Дидактические материалы [5]Презентации [10]
Внеклассное мероприятие [4]Выступления [0]

Разработка мероприятия «Алюминий, его физические и химические свойства», Химия, 9 класс.

Автор: Шестункина Дина Александровна

Цели:
• Продолжить формирование системы знаний о строении и свойствах металлов.
• Расширить знания учащихся об алюминии, как элементе и веществе.
• Способствовать закреплению понимания взаимосвязи строения, свойств и применения веществ.

Задачи:
Обучающие:
• Рассмотреть строение атома алюминия.
• Изучить нахождение алюминия в природе, способы получения и открытие этого элемента, физические и химические свойства, а также применение.
Развивающие:
• Продолжить формирование умений работать с таблицами, делать выводы по полученным данным
Воспитывающие:
• Формировать потребности в познавательной деятельности и ценностное отношение к знаниям. Воспитать культуру общения через работу в парах “ученик - ученик”, “учитель - ученик”. Воспитать у учащихся наблюдательность, внимание.

Урок с использованием ИКТ по учебнику Габриелян О.С. 9 класс.

Разработки уроков | Просмотров: 454 | Загрузок: 21 | Добавил: sunnydina | Дата: 08.06.2015 | Комментарии (0)

Разработка урока «Знаки химических элементов. Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева», Химия, 8 класс.

Автор: Шестункина Дина Александровна

Цели урока:
• Формирование предметных компетенций у обучающихся с использованием проблемной ситуации в сочетании с возможностями применения средств информационной технологии обучения.
• Познавательная цель: продолжить формирование понятия «химический элемент», познакомить учащихся с периодической системой химических элементов Д.И.Менделеева.
• Развивающая цель урока: продолжить развивать умение находить причинно-следственные связи.

Задачи урока:
- усвоение знаний знаки химических элементов, периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева
формирование на основе этих знаний умений называть и правильно обозначать химические элементы;
- определять: положение химического элемента в периодической системе химических элементов Д.И.Менделеева;
- характеризовать: химический элемент в зависимости от его положения в периодической системе химических элементов Д.И.Менделеева.

Тип урока: комбинированный урок.
Методы обучения: проблемный, репродуктивный.
Формы реализации методов: эвристическая беседа с элементами игры.

Разработки уроков | Просмотров: 1817 | Загрузок: 65 | Добавил: sunnydina | Дата: 08.06.2015 | Комментарии (0)

Разработка урока «Азот и фосфор -элементы жизни», Химия, 9 класс.

Автор: Белевикина Ольга Сергеевна

Цели урока:
1.Учебно-познавательные 
Обобщение и углубление  знаний учащихся о составе и свойствах соединений азота и фосфора. 
2.Развивающие
Развить практические умения, определять вещества по качественным реакциям. 
Расширить знания учащихся о значении этих веществ в природе и деятельности человека. 
Сформировать целостную картину о взаимосвязи веществ живой и неживой природы.
3.Коммуникативные компетенции
Продолжить воспитание чувства доброжелательности друг к другу,
уважения к мнению других, умения слушать и критически оценивать ответы товарищей. Умение соблюдать этику и этикет общения.
4.Личностные результаты-  умение учиться, способность личности к саморазвитию, освоение учащихся конкретных предметных знаний и навыков.

Обобщающий урок по теме «Азот и фосфор – элементы  жизни» в форме "Урока-игры".

Разработки уроков | Просмотров: 760 | Загрузок: 37 | Добавил: olga56 | Дата: 11.04.2015 | Комментарии (0)

Презентация «Кислоты. Состав кислот, их классификация и физические свойства», Химия, 8 класс.

Автор: Белевикина Ольга Сергеевна

Цель: сформировать представления учащихся о кислотах, как классе неорганических соединений.

Познакомить учащихся с составом, названиями и классификацией кислот. Познакомить учащихся с важнейшими кислотами.
Презентация разработана в иллюстрированной форме.

Презентации | Просмотров: 792 | Загрузок: 60 | Добавил: olga56 | Дата: 11.04.2015 | Комментарии (0)

Презентация «Кристаллические решетки», Химия, 8 класс.

Автор: Мельситова Татьяна Васильевна

Кристаллические решётки веществ-это упорядоченное расположение частиц (атомов, молекул, ионов) в строго определённых точках пространства. Точки размещения частиц называют узлами кристаллической решётки.
Ионными называют кристаллические решетки, в узлах которых находятся ионы. Их образуют вещества с ионной связью.
Ионные кристаллические решётки имеют соли, некоторые оксиды и гидроксиды металлов.
Рассмотрим строение кристалла поваренной соли, в узлах которого находятся ионы хлора и натрия. Связи между ионами в кристалле очень прочные и устойчивые. Поэтому вещества с ионной решёткой обладают высокой твёрдостью и прочностью, тугоплавки и нелетучи.

Презентации | Просмотров: 758 | Загрузок: 42 | Добавил: Татьяна0111 | Дата: 05.01.2015 | Комментарии (0)

Внеклассное мероприятие «Счастливый случай», Химия, 9-11 класс.

Автор: Ласкова Светлана Павловна

Данная разработка сценария турнира эрудитов по химии в форме игры "Счастливый случай". В ходе игры ребята повторяют и закрепляют знания основных химических понятий и законов.

Внеклассное мероприятие | Просмотров: 817 | Загрузок: 57 | Добавил: laskovasvetlana | Дата: 16.12.2014 | Комментарии (0)

Дидактические материалы «Контрольная работа: Металлы», Химия, 9 класс.

Автор: Ласкова Светлана Павловна

Представляю разноуровневую контрольную работу по теме "Металлы" в 9 классе. 2 варианта.

Дидактические материалы | Просмотров: 566 | Загрузок: 36 | Добавил: laskovasvetlana | Дата: 16.12.2014 | Комментарии (0)

Разработка урока «Влияние этилового спирта на организм человека», Химия, 10 класс.

Автор: Ласкова Светлана Павловна

В завершение темы «Спирты» в 10 классе я провожу сдвоенный урок о влиянии алкоголя на организм человека.
Урок интегрированный, так как на нем рассматриваются вопросы анатомии и физиологии человека, химии, а так же истории и права.
В ходе объяснения основной акцент делается на определении этанола как наркотического средства и отравляющего вещества, вызывающего тяжелое психическое заболевание – алкоголизм.

Разработки уроков | Просмотров: 794 | Загрузок: 39 | Добавил: laskovasvetlana | Дата: 16.12.2014 | Комментарии (0)


« 1 2 3 4 »
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 4
Гостей: 4
Пользователей: 0