Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

География

Главная » Предметы » География

В разделе материалов: 57 Страницы: « 1 2 ... 5 6 7 8 »

Планирование [11]Разработки уроков [18]
Дидактические материалы [4]Презентации [13]
Внеклассное мероприятие [4]Выступления [8]

Презентация, Республика Китай, География

Автор: Юлия Захарова
Презентации | Просмотров: 1401 | Загрузок: 193 | Добавил: Клеопатра | Дата: 21.11.2012 | Комментарии (0)

Рабочая программа по географии, 8 класс, Базовый уровень, География

Автор: Меренкова Людмила Леонидовна

Данная рабочая программа составлена на основании: 
 - Стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г.
 - Примерной программы для основного общего образования по географии (базовый уровень) 2005 г. Сборник нормативных документов География М., «Дрофа», 2004 г. Новый образовательный стандарт. «Экзамен» 2005 г.
Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения.

Цель:
 - Освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения разных территорий; о своей Родине — России во всем ее разнообразии и целостности; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования;
 - Овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения — географическую карту, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов;
 - Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний;
 - Воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде;
 - Формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.
Планирование | Просмотров: 1484 | Загрузок: 271 | Добавил: merenkovaLL | Дата: 07.10.2012 | Комментарии (0)

Разработка урока. Погода и опасные погодные явления, 8 класс, География

Автор: Фролова Елена Александровна

Погода и опасные погодные явления, урок географии 8 класс + дополнения 

Цели: 
- Углубить представление учеников о неблагоприятных фізико-географічні процессах, которые могут происходить на территории Украины;
- Систематизировать знание учеников о влиянии человеческой деятельности на неблагоприятные естественные процессы;
- Формировать умение работать с источниками географических знаний; усовершенствование практических навыков учеников работы с географическими картами, работа в группах;
- Развивать логическое мышление и вещание;
- Воспитывать заинтересованность к изучению предмета географии.
Разработки уроков | Просмотров: 2932 | Загрузок: 574 | Добавил: frolova | Дата: 13.08.2012 | Комментарии (0)

Разработка урока. Уникальные формы рельефа и их охрана, 6 класс, География

Автор: Фролова Елена Александровна 

Цели:
- Углубить и систематизировать знание учеников о литосфере путем изучения охраны недр; 
- Сформировать у учеников умение работать со статистическими данными и тематическими картами;
- Продлить формировать умение учеников делать выводы, используя полученные знания и дополнительные источники информации;
- Содействовать развитию экологического мышления учеников, воспитания хозяйственного отношения к естественным богатствам своего края.
Разработки уроков | Просмотров: 3134 | Загрузок: 556 | Добавил: frolova | Дата: 13.08.2012 | Комментарии (0)

Разработка урока. Основные формы рельефа Земли, 6 класс, География

Автор: Фролова Елена Александровна 

Основные формы рельефа Земли: горы и равнины. Формы рельефа суходола. 

Цели:
- Углубить и систематизировать знание учеников о литосфере путем изучения основных форм рельефа Земли; 
- Сформировать умение учеников проводить систематизацию географических объектов за разными признаками; 
- Стимулировать развитие аналитического мышления учеников.
Оборудование: физическая карта мира, макет горба, слайды с изображением горных систем и равнин, атласы, учебники.
Разработки уроков | Просмотров: 3057 | Загрузок: 765 | Добавил: frolova | Дата: 13.08.2012 | Комментарии (0)

Разработка урока. Литосфера, 6 класс, География

Автор: Фролова Елена Александровна

Цель. 
Проверить и оценить знание, умение и навыки, приобретенные при изучении данной темы. 
Формировать умение коллективной работы. 
Повышать интерес к предмету, поощрять учеников к изучению географии. 

Тип  урока. 
Проверка, оценка и коррекция знаний, умений и навыков. 

Оборудование. 
Карта полушарий, географические атласы для 6 класса, плакат «Гималаи», таблицы до 5 конкурса.
Разработки уроков | Просмотров: 2416 | Загрузок: 452 | Добавил: frolova | Дата: 13.08.2012 | Комментарии (0)

Презентация к воспитательному мероприятию, Заповедные места - природный заповедник «Еланецкая степь», (Украинский язык)

Автор: Фролов Николай Анатольевич

Заповідні місця – природний заповідник «Єланецький степ».
Презентации | Просмотров: 1877 | Загрузок: 349 | Добавил: tsarnik2 | Дата: 10.07.2012 | Комментарии (0)

Воспитательное мероприятие, Заповедные места - природный заповедник «Еланецкая степь», География, (Украинский язык)

Автор: Фролов Николай Анатольевич

Тема:
Заповедные места - природный заповедник «Еланецкая степь».
Цель: 
сформировать представление о природоохранные зоны Украины на примере заповедника «Еланецкой степи»; 
изучать и исследовать изменение растительного и животного мира заповедника; 
формировать научное мировоззрение, 
проводить экологическое воспитание и любовь к родному краю.

Тема: 
Заповідні місця – природний заповідник «Єланецький степ».
Мета:
сформувати уявлення про природоохоронні зони України на прикладі заповідника «Єланецький степ»; 
вивчати та досліджувати зміну рослинного та тваринного світу заповідника; 
формувати науковий світогляд; 
проводити екологічне виховання та любов до рідного краю.

Внеклассное мероприятие | Просмотров: 1704 | Загрузок: 735 | Добавил: tsarnik2 | Дата: 10.07.2012 | Комментарии (0)


« 1 2 ... 5 6 7 8 »
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0