Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Биология, Экология, Природоведение, Валеология

Главная » Предметы » Биология, Экология, Природоведение, Валеология

В разделе материалов: 78 Страницы: « 1 2 ... 8 9 10

Планирование [9]Разработки уроков [27]
Дидактические материалы [19]Презентации [14]
Внеклассное мероприятие [7]Выступления [3]

Тест по биологии "Микроэволюция"(10 вопросов)

Автор: Любовь Ерхова

Цель: 
проверка знаний по теме:"Микроэволюция"

Дидактические материалы | Просмотров: 7198 | Загрузок: 1475 | Добавил: Люб@ | Дата: 16.04.2012 | Комментарии (0)

Авторская программа элективного курса. "Поселок, в котором я живу"  Биология

Автор: Любовь Ерхова

Программа элективного курса направлена на изучение своего поселка в различных аспектах.

Цель курса: 
сформировать у учащихся представление о высокой скорости антропогенных преобразований биосферы, об ответственности человека  за состояние естественного природного окружения.

Задачи
- помочь школьникам освоить методики, позволяющие выявлять наиболее актуальные для современного поселка экологические проблемы;
- способствовать формированию системы интеллектуальных и практических умений по изучению, оценке и улучшению состояния окружающей среды;
- способствовать закреплению в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках по дисциплинам естественнонаучного цикла и использовать их для прогнозирования дальнейших изменений и поиска решения экологических проблем своего поселка;
- способствовать формированию у школьников чувства гражданской ответственности за экологическую обстановку своей малой родины;
- освоение новых форм поиска, обработка и анализ информации;
- развитие  коммуникативных навыков;
- приобретение навыков работы в команде.

Методы
- лекции;
- объяснительные рассказы – беседы;
- практические работы;
- самостоятельная работа с литературой по заданию учителя, обработка информации, анализ и т.д.;
- анкетирование, социологический опрос.

Планирование | Просмотров: 1256 | Загрузок: 294 | Добавил: Люб@ | Дата: 16.04.2012 | Комментарии (0)

Конспект урока. Гликолиз. Цикл Кребса. Биология. 10 класс.

Автор: Костяев Андрей Евгеньевич

Цель  и задачи урока: 
- Сформировать у учащихся правильное  представление  об  этапах гликолиза (внутриклеточного энергетического обмена)
- Научить сравнивать этапы
- Обратить внимание на взаимосвязь пластического и энергетического обменов
- Развивать логическое мышление; учить выделять главное в изучаемом материале
Разработки уроков | Просмотров: 3517 | Загрузок: 1161 | Добавил: Andeko | Дата: 26.02.2012 | Комментарии (0)

Конспект факультативного занятия. Загрязнение природных вод. Экология. 4 класс.

Автор: Костяев Андрей Евгеньевич

Цели и задачи урока:                                                                                                    

1. Познакомить учащихся с промышленным использованием природных вод

2. Воспитывать рациональное отношение к использованию природных вод.

Разработки уроков | Просмотров: 2199 | Загрузок: 360 | Добавил: Andeko | Дата: 01.02.2012 | Комментарии (0)

Конспект урока. Движение гидросферы. Природоведение. 5 класс, 6 класс.

Автор: Костяев Андрей Евгеньевич

Цели и задачи урока: 

Образовательные задачи:

1.Сформировать у учащихся знания о гидросфере, ее составных частях, познакомить учащихся с океанами планеты.

2. Описать причины образования приливных волн, цунами, течений.

Развивающие задачи:                

1. Развивать логическое мышление (на основе усвоения учащимися причинно-следственных связей между типами движения и причинами их вызывающими).

2. Развивать осмысленное запоминание понятий.

Воспитательные задачи:

1. продолжить формирование у учащихся научного мировоззрения.

Разработки уроков | Просмотров: 4860 | Загрузок: 1127 | Добавил: Andeko | Дата: 01.02.2012 | Комментарии (0)

Конспект урока. Вулканы и гейзеры. Природоведение. 4 класс.

Автор: Костяев Андрей Евгеньевич

1. Тема урока:

Вулканы и гейзеры

2. Цель урока:

  • Сформировать представление о  вулканах и гейзерах.
  • Рассмотреть причины образования вулканов, горячих источников и гейзеров, их виды и особенности.
  • Рассказать учащимся о значении горячих источников в жизни человека, Долине гейзеров, её уникальности. О роли вулканической деятельности в жизни человека.

Разработки уроков | Просмотров: 1417 | Загрузок: 337 | Добавил: Andeko | Дата: 01.02.2012 | Комментарии (0)


« 1 2 ... 8 9 10
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0