Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Завучу и директору

Главная » Предметы » Завучу и директору

В разделе материалов: 63 Страницы: « 1 2 ... 6 7 8

Планирование [11]Выступления [41]
Презентации [13]

"Профилактика отклоняющегося поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья" - выступление на дефектологическом семинаре.
 
Автор: Коваленко Татьяна Дмитриевна

Рассматриваются 7 форм профилактической работы отклоняющегося поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья; выделены принципы профилактической работы.

- организация социальной среды
- информирование
- активное социальное обучение социально-важным навыкам 
- организация деятельности, альтернативной девиантному поведению
- организация здорового образа жизни
- активизация личностных ресурсов
- минимизация негативных последствий девиантного поведения

Выступления | Просмотров: 1015 | Загрузок: 285 | Добавил: КТД | Дата: 17.04.2012 | Комментарии (0)

Выступление. Технология разноуровневого обучения. Цель и проблемы разноуровневого обучения в школе

Автор: Горелышева Светлана Алексеевна

Ведущей целью построения модели школы с разноуровневой дифференциацией является создание педагогических условий для включения каждого ученика в деятельность соответствующую его зоне ближайшего развития. Зарождение замысла подтолкнула необходимость отказа от повсеместно распространенного клише урока, напоминающего, по сути, театр одного актера с несколькими статистами, регулярно дающими ответы на вопросы учителя, и с большей частью класса, требования к которой сводятся к присутствию и соблюдению тишины.
Выступления | Просмотров: 1476 | Загрузок: 367 | Добавил: Diana | Дата: 06.04.2012 | Комментарии (0)

Выступление. Дифференцированное обучение как фактор развития личности в рамках единого образовательного пространства "школа-вуз"

Автор: Горелышева Светлана Алексеевна

   Поворот школ в России к учащемуся вызвал большой интерес педагогического общества к идеям личностно ориентированного образования, которое в настоящее время определяет направленность инновационной деятельности. 
   Главная цель средней общеобразовательной школы - способствовать умственному, нравственному, эмоциональному и физическому развитию личности, всемерно раскрывать ее творческие возможности, формировать основанное на общечеловеческих ценностях мировоззрение, гуманистические отношения, обеспечивать разнообразные условия для расцвета индивидуальности ребенка с учетом его возрастных особенностей - это личностно ориентированное образование. Всякое обучение есть создание условий для развития личности. Личность - это психическая, духовная сущность человека, выступающая в разнообразных обобщенных системах качеств. Личностно ориентированное образование ориентировано на ученика, на его личностные особенности, на культуру, на творчество как способ самоопределения человека в культуре и жизни. Принцип дифференцированного образовательного процесса как нельзя лучше способствует осуществлению личностного развития учащихся и подтверждает сущность и цели общего среднего образования. 
Выступления | Просмотров: 1388 | Загрузок: 358 | Добавил: Diana | Дата: 06.04.2012 | Комментарии (0)

Использование ИКТ в информационно-методической деятельности.

Автор: Столярова Елена Геннадьевна

Информационно-методическая деятельность Центра детского творчества направлена на создание информационной среды для удовлетворения информационных, учебно-методических и образовательных потребностей педагогических работников посредством традиционных методов работы с информацией и информационно-коммуникационных технологий. 

Задачи: 

• совершенствование работы методической службы на основе информационно-коммуникационных технологий; 
• управление информационными потоками в единой информационной среде; 
• адресное оказание практической помощи педагогам с учетом выявленных информационных, учебно-методических и образовательных потребностей; 
• приведение квалификации кадрового потенциала к современному уровню требований; 
• обеспечение Центра детского творчества современными средствами доступа к информационным ресурсам.
Выступления | Просмотров: 1049 | Загрузок: 336 | Добавил: defaultNick | Дата: 19.03.2012 | Комментарии (0)

Статья. Повышение профессиональной компетентности педагога в условиях информатизации образования

Автор: Столярова Елена Геннадьевна

Профессионализм педагога - основа для формирования и развития личности ребенка. 
В чем же заключается профессионализация?

Если попытаться определить наиболее важные факторы, влияющие на развитие личности ребенка в системе дополнительного образования, то таким фактором будет профессионализм педагога: только рядом с мастером может вырасти другой мастер, а воспитать личность может только другая личность, кроме того, лишь у мастера можно научиться мастерству.

Выступления | Просмотров: 2435 | Загрузок: 389 | Добавил: defaultNick | Дата: 18.02.2012 | Комментарии (0)

Статья. Методическое обеспечение образовательного процесса в УДОД

Автор: Столярова Елена Геннадьевна

Рассматривается учебно-методический комплекс как совокупность систематизированных материалов, необходимых для осуществления образовательного процесса, обеспечивающих успех учащихся в познавательной, творческой, коммуникативной и других видах деятельности. 

Внедрение в образовательный процесс УМК является условием многогранной деятельности учащихся в избранном ими направлении. Подбор педагогом вариативных материалов по уровням и темпам их освоения позволяет всем участникам образовательного процесса заниматься выбранным делом в удовольствие и с максимальной пользой для себя.
Выступления | Просмотров: 1234 | Загрузок: 314 | Добавил: defaultNick | Дата: 18.02.2012 | Комментарии (0)

Профессионализм педагога дополнительного образования

Автор: Столярова Елена Геннадьевна

В статье рассматривается вопрос о профессионализме педагога дополнительного образования.

Если попытаться определить наиболее важные факторы, влияющие на развитие личности ребенка в системе дополнительного образования, то таким фактором будет профессионализм педагога: только рядом с мастером может вырасти другой мастер, а воспитать личность может только другая личность, кроме того, лишь у мастера можно научиться мастерству. Поэтому профессионализм педагога - основа для формирования и развития личности ребенка.
Выступления | Просмотров: 1550 | Загрузок: 261 | Добавил: defaultNick | Дата: 18.02.2012 | Комментарии (0)


« 1 2 ... 6 7 8
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0