ИЗО, МХК, Черчение
Главная » Предметы » ИЗО, МХК, Черчение |
В разделе материалов: 54 | Страницы: 1 2 3 ... 6 7 » |
Планирование [5] | Разработки уроков [16] |
Дидактические материалы [4] | Презентации [25] |
Внеклассное мероприятие [5] | Выступления [0] |
Анимированный кроссворд «Достоинство и честь», ИЗО, 4-5 класс. Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края. Данная разработка содержит 3 слайда. На первом слайде – название и данные об авторе. На втором слайде размещен сам кроссворд. Разгадывание кроссворда начинается с вопросов по горизонтали, затем по вертикали. Нажимать на цифры следует по порядку. Алгоритм работы с кроссвордом: 1.Нажать на цифру мышкой появится вопрос; нажать на текст вопроса - появится ответ; нажав на текст ответа - удаляется вопрос. На 3 слайде используемый материал. Используется на уроке ОРКиСЭ в 4-5 классах или во внеурочной деятельности. К учебнику Р.Н.Бунеев, Д.Д. Данилов, И.И. Кремлева «Основы духовно- нравственной культуры народов России». Светская этика//Москва, «Баласс», 2012. |
Анимированный кроссворд «Храм», ИЗО, 4 класс. Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края. Данная разработка содержит 3 слайда. На первом слайде – название и данные об авторе. На втором слайде размещен сам кроссворд. Разгадывание кроссворда начинается с вопросов по горизонтали, затем по вертикали. Нажимать на цифры следует по порядку. Алгоритм работы с кроссвордом: 1.Нажать на цифру мышкой (1-2 раза), появится вопрос; нажать на текст вопроса мышкой (1-2 раза)- появится ответ; нажав на текст ответа - удаляется вопрос, появляется изображение, относящееся к ответу. На 3 слайде используемый материал . Используется на уроке ОРКиСЭ, модуль «Основы православной культуры» под редакцией А.В. Кураева в 4 классе или во внеурочной деятельности. Разгадывание анимированного кроссворда делает процесс закрепления материала интересным и увлекательным. |
Разработка урока «Украшение рукавички», ИЗО, 1 класс. Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края. Цели: обучающиеся научатся создавать элементарные композиции для украшения рукавички; обучающиеся получат возможность познакомиться с орнаментом, его видами, правилами построения. |
Обобщающий урок в 3 четверти по программе Б.М. Неменского, ИЗО, 4 класс. Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края. Викторина для учащихся 4 классов «Своя игра». Цель: закрепить знания по теме четверти «Каждый народ – художник» и знания истоков родного искусства, предоставить учащимся возможность реализовать свой интеллектуальный потенциал, способствовать развитию интереса к культуре своего народа и других народов. |
Кимы к итоговой контрольной работе, ИЗО, 2 класс. Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края. Представленные контрольно измерительные материалы по изобразительному искусству для учащихся 2-х классов, соответствует ФГОС. |
Кимы к итоговой контрольной работе, ИЗО, 1 класс. Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края. Кимы предназначены для проверки знаний и умений у учащихся 1-х классов (ФГОС). |
Занятие по внеурочной деятельности, презентация «Мир заповедной природы», ИЗО, 3 класс. Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края. Цели: обучающиеся научатся создавать простую композицию на тему «Заповедный мир природы»; обучающиеся получат возможность передавать разнообразные эмоциональные состояния, используя различные оттенки цвета, при создании живописных композиций на заданную тему. |
Анимированный кроссворд «Художественная культура Японии», ИЗО, 4 класс. Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края. Методические рекомендации по разгадыванию анимированного кроссворда по теме «Художественная культура Японии». Данная разработка содержит 3 слайда. На первом слайде – название и данные об авторе. На втором слайде размещен сам кроссворд. Разгадывание кроссворда начинается с вопросов по горизонтали, затем по вертикали. Нажимать на цифры следует по порядку. Алгоритм работы с кроссвордом: 1.Нажать на цифру, появится вопрос. 2. Нажать на слово «ответ», появится в клетках ответ. 3. Нажать на отгаданное слово, исчезает вопрос и т.д. На последнем слайде (после нажатия на левую кнопку мыши) появятся слайды о Японии. Используется на уроке изобразительного искусства в 4 классе по программе Б.М. Неменского. Разгадывание анимированного кроссворда делает процесс закрепления материала интересным и увлекательным. |