ИЗО, МХК, Черчение

Анимированный кроссворд «Достоинство и честь», ИЗО, 4-5 класс.

Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края.

Данная разработка содержит  3 слайда. На  первом слайде – название и данные об авторе. На втором слайде размещен сам кроссворд. Разгадывание кроссворда начинается с вопросов по горизонтали, затем по вертикали. Нажимать на цифры следует по порядку.

Алгоритм работы с кроссвордом:

1.Нажать на цифру мышкой  появится вопрос; нажать на текст вопроса  - появится ответ; нажав на текст ответа - удаляется вопрос. На 3 слайде используемый материал.

 Используется на уроке ОРКиСЭ в 4-5 классах или во внеурочной деятельности. К учебнику  Р.Н.Бунеев, Д.Д. Данилов, И.И. Кремлева  «Основы духовно- нравственной культуры народов России». Светская этика//Москва, «Баласс», 2012.

Анимированный кроссворд «Храм», ИЗО, 4 класс.

Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края.

Данная разработка содержит  3 слайда. На  первом слайде – название и данные об авторе. На втором слайде размещен сам кроссворд. Разгадывание кроссворда начинается с вопросов по горизонтали, затем по вертикали. Нажимать на цифры следует по порядку.

Алгоритм работы с кроссвордом:

1.Нажать на цифру мышкой (1-2 раза), появится вопрос; нажать на текст вопроса  мышкой (1-2 раза)- появится ответ; нажав на текст ответа - удаляется вопрос, появляется изображение, относящееся к ответу. На 3 слайде используемый материал .

 Используется на уроке ОРКиСЭ, модуль «Основы православной культуры» под редакцией А.В. Кураева в 4 классе или во внеурочной деятельности. Разгадывание анимированного кроссворда  делает процесс закрепления материала интересным и увлекательным.

Разработка урока «Украшение рукавички», ИЗО, 1 класс.

Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края.

Цели:  обучающиеся научатся создавать  элементарные композиции для украшения рукавички; обучающиеся получат возможность познакомиться с орнаментом, его видами, правилами построения.

Обобщающий урок в 3 четверти по программе Б.М. Неменского, ИЗО, 4 класс.

Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края.

Викторина для учащихся 4 классов «Своя игра».

Цель:  закрепить знания по теме четверти «Каждый народ – художник» и знания истоков родного искусства, предоставить учащимся возможность реализовать свой интеллектуальный  потенциал,   способствовать развитию интереса к культуре своего народа и других народов.

Кимы к итоговой контрольной работе, ИЗО, 2 класс.

Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края.

Представленные контрольно измерительные материалы по изобразительному искусству для учащихся 2-х классов, соответствует ФГОС.

Кимы к итоговой контрольной работе, ИЗО, 1 класс.

Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края.

Кимы предназначены для проверки знаний и умений у учащихся 1-х классов (ФГОС).

Занятие по внеурочной деятельности, презентация «Мир заповедной природы», ИЗО, 3 класс.

Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края.

Цели: обучающиеся научатся создавать простую  композицию на тему

«Заповедный  мир природы»; обучающиеся получат возможность   передавать разнообразные эмоциональные состояния, используя   различные оттенки цвета, при создании живописных композиций на заданную тему.

Анимированный кроссворд «Художественная культура Японии», ИЗО, 4 класс.

Автор: Ярковая Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МБОУ НОШ №1 п. Эльбан Хабаровского края.

Методические рекомендации по разгадыванию анимированного кроссворда по теме «Художественная культура Японии».

Данная разработка содержит  3 слайда. На  первом слайде – название и данные об авторе. На втором слайде размещен сам кроссворд. Разгадывание кроссворда начинается с вопросов по горизонтали, затем по вертикали. Нажимать на цифры следует по порядку.

Алгоритм работы с кроссвордом:

1.Нажать на цифру, появится вопрос.

2. Нажать на слово «ответ», появится в клетках ответ.

3. Нажать на отгаданное слово, исчезает вопрос и т.д.

На последнем слайде (после нажатия на левую кнопку мыши) появятся слайды о Японии.

 Используется на уроке изобразительного искусства в 4 классе по программе Б.М. Неменского. Разгадывание анимированного кроссворда  делает процесс закрепления материала интересным и увлекательным.