Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Литература - Планирование


Главная » Предметы » Литература » Планирование


В категории материалов: 39 Страницы: « 1 2 3 4 5

Планирование [39]Разработки уроков [55]
Дидактические материалы [21]Презентации [32]
Внеклассное мероприятие [19]Выступления [3]

Сортировать по: Дате · Загрузкам · Просмотрам

Рабочая программа по учебному курсу. Базовый уровень, 5 класс, Литература

Автор: Сопина Татьяна Васильевна

Состав УМК: 
Меркин Г.С., Зинин С.А., Чалмаев В.А. Программа 5-11 класс; 
Информационно-методические материалы по использованию УМК; 
Меркин Г.С., Меркин Б.Г. Планирование и материалы к учебнику 5 класса 
Соловьева Ф.Е. Уроки литературы. 
Меркин Г.С. Рабочая тетрадь.
Планирование | Просмотров: 1266 | Загрузок: 343 | Добавил: sopin-iu64 | Дата: 14.09.2012 | Комментарии (0)

Рабочая программа, Литературное чтение, Р.Н. Бунеев, 1 класс, Начальная школа

  • Автор: Невзорова Татьяна Валентиновна 

  • Педагогическая система урочной и внеурочной занятости ученика 
  • Образовательные задачи / цели на уроках 
  • Планируемые образовательные результаты 
  • Вид педагогической деятельности и дидактическая модель педагогического процесса 
  • Педагогические средства УУД 
  • Ведущая деятельность осваиваемая в системе занятости. 
  • Формы организации совзаимодейсвия Информационно- методическое обеспечение педагогической системы урочной и внеурочной занятости учащихся 
  • Тема и тип урока 
Планирование | Просмотров: 1678 | Загрузок: 393 | Добавил: каратуша | Дата: 13.07.2012 | Комментарии (0)

Рабочая программа (В.Я. Коровина, В.П.Журавлёв, В.И. Коровин), Литература, 5 класс

Автор: Ирина Чернозуб

Общая характеристика учебного предмета
Важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями имеет художественная литература. Курс литературы в школе основывается на принципах связи искусства с жизнью, единства формы и содержания, историзма, традиций и новаторства, осмысления историко-культурных сведений, нравственно-эстетических представлений, усвоения основных понятий теории и истории литературы, формирование умений оценивать и анализировать художественные произведения, овладения богатейшими выразительными средствами русского литературного языка. 

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей
• воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры; 
• развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции; формирование начальных представлений о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся; 
• освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и тео-ретико-литературных понятий; 
• овладение умениями чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы; выявления в произведениях конкретно-исторического и общечеловеческого содержания; грамотного использования русского литературного языка при создании собственных устных и письменных высказываний.
Планирование | Просмотров: 4687 | Загрузок: 547 | Добавил: IRA | Дата: 13.06.2012 | Комментарии (0)

Методические рекомендации: «Обучение сочинению – способ формирования креативного мышления школьников» (на примере урока-суда по В. Потанину), Литература, 11 класс

Автор: Горелышева Светлана Алексеевна

В системе уроков внеклассного чтения наиболее сложным представляется урок по литературе последних десятилетий. Часть учителей обходит эту проблему, ограничиваясь изучением литературы 60-80-х годов. Мне представляется целесообразным и необходимым внимание учащихся привлечь к самым новым произведениям, произведениям наших дней. Подобный опыт может повлиять на самостоятельное чтение школьников, позволит связать литературу классическую с современной. 
О таком уроке я хочу рассказать вам сегодня. Проводился он в форме диалога учителя с учащимися, которые специально работали с произведениями современных авторов. 

Форма: 
урок-суд по произведениям В. Потанина 

Тип:
комбинированный урок 

Задачи 
1. Привлечь внимание современного школьника к произведениям литературы наших дней, ее нравственно-философской проблематике. 
2. Научить учеников видеть в любом произведении вечный, общечеловеческий смысл; способствовать духовному формированию человека в школе. 
3. Воспитывать читателя, способного вникать в психологию героев, соотносить прочитанное с реальной жизнью. 

Цели 
1.Рассмотреть особенности художественных тенденций литературы на современном этапе. 
2. Помочь учащимся разобраться в художественном мире произведений современных авторов. 
3. Вызвать у детей душевный и эмоциональный отклик, размышления о прочитанном. 
4. Совершенствовать умение вести аргументированную полемическую беседу. 
5. Попытаться раскрыть особенности творческого метода В.Ф.Потанина, показать нравственные идеалы писателя. 

Планирование | Просмотров: 1554 | Загрузок: 273 | Добавил: Diana | Дата: 13.06.2012 | Комментарии (0)

Рабочая программа.  Литература, 9 класс, (2 + 0,5 ч. в неделю. 83 часа)

Автор: Маер Ирина Александровна

Рабочая программа.  Литература, 9 класс, (2 + 0,5 ч. в неделю. 83 часа)
№ урока  / Тема  / Тип урока / Цели урока / Метод / Оборудование / Основные понятия 
Планирование | Просмотров: 1449 | Загрузок: 227 | Добавил: maeririna | Дата: 07.06.2012 | Комментарии (0)

Рабочая программа.  Литература, 6 класс, (2,5 ч. в неделю. 88 часов)

Автор: Маер Ирина Александровна

Рабочая программа.  Литература, 6 класс, (2,5 ч. в неделю. 88 часов)
№ урока  / Тема  / Тип урока / Цели урока / Метод / Оборудование / Основные понятия 
Планирование | Просмотров: 1108 | Загрузок: 238 | Добавил: maeririna | Дата: 07.06.2012 | Комментарии (0)

Рабочая программа.  Литература, 5 класс, (2 + 0,5 ч. в неделю. 88часов)

Автор: Маер Ирина Александровна

Рабочая программа.  Литература, 5 класс, (2 + 0,5 ч. в неделю. 88часов)
№ урока  / Тема  / Тип урока / Цели урока / Метод / Оборудование / Основные понятия 
Планирование | Просмотров: 1275 | Загрузок: 259 | Добавил: maeririna | Дата: 07.06.2012 | Комментарии (0)


« 1 2 3 4 5
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0