Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

ОБЖ - Планирование


Главная » Предметы » ОБЖ » Планирование


Программа военно-патриотического кружка «Патриот»

Программа военно-патриотического кружка «Патриот».

Автор: Хабаров Александр Викторович, учитель начальной военной подготовки, КГУ «Леснопристанская средняя школа» Зыряновского района.

Пояснительная записка

Патриотизм — это любовь и преданность к Родине, стремление служить её интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к её защите. На личностном уровне патриотизм выступает как важнейшая устойчивая характеристика человека, выражающаяся в его мировоззрении, нравственных идеалах, нормах поведения.
Патриот – это человек, который горячо любит свою страну, свою малую
родину, учится и трудится на её благо, приумножая её богатства, а если
понадобится, должен быть готов встать на её защиту.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.
Патриотическое воспитание осуществляется в процессе социализации молодёжи в различных сферах жизнедеятельности общества путём участия в работе различного рода движений, акций, инициатив, мероприятий.

Занятия кружка проводятся 1 раз в неделю, всего в год – 34 часа.
Цель работы кружка:
- создание и совершенствование системы патриотического и духовно-нравственного воспитания в школе для формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Родине, своему народу и готовностью к его защите.
Задачи:
• Воспитание у школьников любви и уважения к родному краю.
• Подъём духовной и нравственной культуры подрастающего поколения.
• Создание условий для творчества детей, их гражданского становления и формирование активной жизненной позиции школьников.
• Приобщение учащихся к изучению героической истории Родины, краеведческой и поисково - исследовательской деятельности.
• Изучение и пропаганда национальных традиций, культуры.

Методы кружковой работы:
• коллективное взаимодействие;
• исследовательская работа;
• творческая деятельность.
• обучение в сотрудничестве;
• индивидуализации обучения;
• работа в группах
Ожидаемые результаты реализации программы:
• формирование системы краеведческих знаний,
• устойчивый интерес к историческому прошлому своей семьи, малой родины,
• уважительное и бережное отношения к памятникам архитектуры и культуры;
• любовь и бережное отношение к родной природе;
• посильное служение Родине, активная жизненная позиция, интерес к познанию, стремление к самовыражению и самореализации; инициативность и творчество в труде, бережное отношение к результатам труда, осознание значимости труда;
• честность, уважительное и доброжелательное отношение к людям, самоуважение и соблюдение правил культуры, организованность, пунктуальность и требовательность к себе.

Методическое обеспечение
1. Оборудование: наглядные пособия (экспонаты и
музейные предметы, муляжи, макеты, схемы, карты, диаграммы),
учебная и дополнительная литература, видеофильмы и аудиозаписи.
2. Теле-, видео- и аудиоаппаратура.
3. Дополнительно: кабинет истории.
4. Дополнительно: компьютерный класс.
5. Дополнительно: актовый зал.
6. Формы проведения занятий:
- экскурсии, лекции, беседы и сообщения;
- проведение семинаров, написание и защита рефератов;
- организация уроков мужества и других массовых просветительных
мероприятий;
- просмотр видеофильмов и прослушивание аудиозаписей.
7. Форма оценки результатов программы:
- участие детей в конкурсах, фестивалях, акциях памяти и др.
мероприятиях военно-патриотического характера;
- круглые столы, семинары, награждение активных участников кружка
грамотами, памятными сувенирами.

Тематическое планирование

№ Содержание работы Сроки проведения Ответственные
1 Торжественное построение учащихся, посвящённое началу учебного года, окончанию учебного года 1 сентября

25 мая Директор, классные руководители, преподаватель НВП, физрук
2 Уточнение списков ветеранов и тружеников тыла Великой Отечественной войны в Малеевском Акимате Сентябрь

Преподаватель НВП
3 Распределение ветеранов и тружеников тыла по классам и организация посещений и помощи Сентябрь

Преподаватель НВП
4 Организация военно-спортивных секций «Юнармеец», «Рукопашный бой» В течение года
Преподаватель НВП
5 Оформление альбома «Песни великого подвига» (о песнях ВОВ) Апрель – май
Преподаватель НВП
6 Диспут «С чего начинается Родина?» Ноябрь

Преподаватель НВП
7 Библиотечный урок «Афганистан – не заживающая рана» Февраль

Преподаватель НВП
8 Поисковая работа, сбор материалов о ветеранах и участниках ВОВ, тружениках тыла В течение года

Преподаватель НВП
9 Презентация темы «Присяга – клятва воина на верность Родине» Октябрь

Преподаватель НВП
10 Урок мужества «Чечня в огне – второй Афган…» Декабрь

Преподаватель НВП
11 Показательная сдача нормативов участников секции «Юнармеец» (стрельба из м/винтовки, метание ручных гранат, оказание первой медицинской помощи, одевание противогаза) Апрель – май

Преподаватель НВП
12 Конкурс стенгазет и плакатов ко Дню вывода советских войск из Афганистана, Дню Победы в ВОВ Февраль, май Преподаватель НВП Редколлегии классов
13 Беседа «Морякам атомной подводной лодки «Курск» посвящается» Январь

Преподаватель НВП
14 Показательные выступления участников секции «Рукопашный бой» Январь – февраль
Преподаватель НВП
15 Оформление фотоальбома «Наша малая Родина» В течение года
Преподаватель НВП Редколлегии классов
16 Уход за памятником героям - односельчанам, павшим в годы ВОВ В течение года
Преподаватель НВП
17 Марш – бросок в окрестности посёлка Октябрь, апрель
Преподаватель НВП, физрук
18 Конкурсная программа «А ну-ка, парни!» Февраль Преподаватель НВП, классные руководители,
19 Конкурсная программа «Мисс Армия» Март Преподаватель НВП, классные руководители,

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Конституция Республики Казахстан
2. Закон «Об образовании».
3. Конвенция ООН «О правах ребенка» .
4. Таран Ю.Н., Как разработать программу детского объединения. - Липецк,2006.
5. В.Ю.Микрюков «Военно-патриотическое воспитание в школе». Москва. «Вако», 2009г.
6. Е.А.Воронова «Воспитать патриота». Ростов н/Д: феникс, 2008 г.
7. Г.С. Семенов «Программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи».
8. П.Ф.Куклин, Л.А.Тетушкина, Л.А.Лаврова «Военно-спортивные игры». Волгоград: Учитель, 2009г.





Мы будем благодарны если Вы поделитесь ссылкой


Загрузка материала будет доступна через 10 секунд ...
Категория: Планирование | Добавил: saschulya91 | Теги: патриот, программа военно-патриотического кр, планирование
Просмотров: 495 | Загрузок: 11 | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0
Другие материалы по теме
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0