Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Биология, Экология, Природоведение, Валеология - Разработки уроков


Главная » Предметы » Биология, Экология, Природоведение, Валеология » Разработки уроков


В категории материалов: 55 Страницы: « 1 2 ... 5 6 7

Планирование [31]Разработки уроков [55]
Дидактические материалы [44]Презентации [23]
Внеклассное мероприятие [15]Выступления [3]

Сортировать по: Дате · Загрузкам · Просмотрам

Сценарий медиаурока с компьютером по теме "Сравнение растительной и животной клеток", Биология, 6 класс

Автор: Вихарева Любовь Юрьевна

Цель урока: 
обобщить и закрепить знания о строении клеток растений и животных, создать условия для осознания и закрепления блока учебной информации, формирование навыков работы с интерактивными моделями. 

Задачи: 
актуализировать знания, полученные на предыдущем уроке, стимулировать поисковую деятельность, развивать коммуникативные способности через работу в малых группах. 

Тип урока: 
интегрированный урок закрепления знаний с решением проблемных вопросов и познавательных задач, сочетание индивидуальной и групповой работы. 

Техническое обеспечение урока: 
интерактивная доска, компьютер, презентация, микроскопы, микропрепараты клеток, бланк отчета о проделанной работе. 

Ожидаемый результат: 
усвоение материала путем повышения его наглядности, формирование умений по выполнению тестов и заданий, развитие учебно-познавательных умений. 
Разработки уроков | Просмотров: 2413 | Загрузок: 296 | Добавил: mentor | Дата: 03.03.2013 | Комментарии (0)

Сценарий дистанционного урока, Особенности организации простейших, Биология, 7 класс

Автор: Вихарева Любовь Юрьевна

Тема – «Особенности организации простейших. Их классификация» 

Цель: познакомиться с особенностями строения и жизнидеятельности простейших 

Задачи: 
1. Образовательные: закрепить знания об особенностях строения простейших, их образе жизни и значении. 
2. Развивающие: развивать навыки учащихся в самоорганизации, самостоятельном изучении материала, работе с интерактивными заданиями, выполнению теста. 
3. Воспитательные: формировать у учащихся навыки самостоятельной работы с учебным материалом, навыки самоконтроля.
Разработки уроков | Просмотров: 2391 | Загрузок: 297 | Добавил: mentor | Дата: 03.03.2013 | Комментарии (0)

Разработка урока, Взгляды и традиции казахского народа по охране природы, Биология, 11 класс

Автор: Нурышева Ардак Каироллиновна

Тема: 
Взгляды и традиции казахского народа по охране природы 

Цели: 
познакомить с взглядами традициями народа Казахстана по охране природы 

Вид урока:
Этноэкологический 

Межпредметная связь: 
история, литература, биология, география. 

Ход урока: 
1. Организационный момент. 
2. Актуализация знаний. 
Проверка пройденного материала. 
3.Новая тема(по методу Джексо, т.е групповая работа) 
4. Закрепление 
5. Рефлексия

Разработки уроков | Просмотров: 1617 | Загрузок: 3150 | Добавил: Ardak | Дата: 01.02.2013 | Комментарии (0)

Конспект урока. Гликолиз. Цикл Кребса. Биология. 10 класс.

Автор: Костяев Андрей Евгеньевич

Цель  и задачи урока: 
- Сформировать у учащихся правильное  представление  об  этапах гликолиза (внутриклеточного энергетического обмена)
- Научить сравнивать этапы
- Обратить внимание на взаимосвязь пластического и энергетического обменов
- Развивать логическое мышление; учить выделять главное в изучаемом материале
Разработки уроков | Просмотров: 4479 | Загрузок: 1405 | Добавил: Andeko | Дата: 26.02.2012 | Комментарии (0)

Конспект факультативного занятия. Загрязнение природных вод. Экология. 4 класс.

Автор: Костяев Андрей Евгеньевич

Цели и задачи урока:                                                                                                    

1. Познакомить учащихся с промышленным использованием природных вод

2. Воспитывать рациональное отношение к использованию природных вод.

Разработки уроков | Просмотров: 2577 | Загрузок: 380 | Добавил: Andeko | Дата: 01.02.2012 | Комментарии (0)

Конспект урока. Движение гидросферы. Природоведение. 5 класс, 6 класс.

Автор: Костяев Андрей Евгеньевич

Цели и задачи урока: 

Образовательные задачи:

1.Сформировать у учащихся знания о гидросфере, ее составных частях, познакомить учащихся с океанами планеты.

2. Описать причины образования приливных волн, цунами, течений.

Развивающие задачи:                

1. Развивать логическое мышление (на основе усвоения учащимися причинно-следственных связей между типами движения и причинами их вызывающими).

2. Развивать осмысленное запоминание понятий.

Воспитательные задачи:

1. продолжить формирование у учащихся научного мировоззрения.

Разработки уроков | Просмотров: 5304 | Загрузок: 1134 | Добавил: Andeko | Дата: 01.02.2012 | Комментарии (0)

Конспект урока. Вулканы и гейзеры. Природоведение. 4 класс.

Автор: Костяев Андрей Евгеньевич

1. Тема урока:

Вулканы и гейзеры

2. Цель урока:

  • Сформировать представление о  вулканах и гейзерах.
  • Рассмотреть причины образования вулканов, горячих источников и гейзеров, их виды и особенности.
  • Рассказать учащимся о значении горячих источников в жизни человека, Долине гейзеров, её уникальности. О роли вулканической деятельности в жизни человека.

Разработки уроков | Просмотров: 1748 | Загрузок: 357 | Добавил: Andeko | Дата: 01.02.2012 | Комментарии (0)


« 1 2 ... 5 6 7
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0