Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Дошкольное образование - Разработки мероприятии


Главная » Предметы » Дошкольное образование » Разработки мероприятии


Конспект занятия (технологическая карта) «Спрячь зайчонка» по сенсорике в 1 младшей группе

Конспект занятия (технологическая карта) «Спрячь зайчонка» по сенсорике в 1 младшей группе.

Автор: Блюменштейн Вера Васильевна, воспитатель мини-центра КГУ СШ №6 Карагандинская область Осакаровский район п. Батпак.

ТК № Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетенің технологиялық картасы
________күні ______________айы 20____ ж.
Возраст:______________________ Воспитатель:______________________
Тақырыбы / Тема: «Спрячь зайчонка».
Білім беру салалары/ : «Познание»
Бөлімі / Раздел: «Сенсорика».
Мақсаты/Цель: формирование умений выбирать обьекты 2 заданных цветов из 4 возможных
Задачи: закрепить умение группировать объекты по цвету, продолжать знакомство детей с цветами: желтый,синий,зеленый,красный, развивать речь, внимание, обогащать и активизировать словарь по теме, воспитывать любовь к животным.
Оборудование и материалы: игрушки-лиса,заяц,колобка,карточки-полянки,поделенные пополам на два цвета:красный-синий-желтый,желтый-зеленый,зеленый-красный,зайчики-12 штук(з шт. каждого цвета)
Словарная работа: длинные ушки
Билингвальный компонент: зайчонок-көжек

Іс- әрекет кезеңдері
Этапы деятельности Тәрбиешінің іс-әрекеттері
Действия воспитателя Балалардың іс- әрекеттері
Действия детей

Мотивациялық- қозғаушылық
Мотивационно - побудительный
Игровая ситуация
Стук в дверь,возле двери стоит коробка
-Ребята,кто-то скребется в коробке,давайте посмотрим
-Ой,кто это:
Посмотрите,он мокрый,потому что его забыла под дождем хозяйка
-А можно игрушки оставлять под дождем:
-Давайте утешим зайку,расскажем про него стих-е
Жил-был зайка,длинные ушки
Отморозил зайка ушки на опушке
Отморозил носик,отморозил хвостик
И поехал греться к ребятишкам в гости
Там тепло и славно,волка нет
И дают морковку на обед
Прислушиваются. Интересуются, кто в коробке, рассматривают
Это зайчик
Проявляют участие, гладят зайчика
Слушают, выполняют движения по тексту
Повторяют: длинные ушки
Рассматривают и называют зайчики желтого, зеленого, красного,синего цветов
Проявляют желание помочь зайчикам
Определяют, что на красной полянке не будет заметен красный зайчик
Прячут зайчиков, выбирая из 4 цветов 2 нужных

Ұйымдастырушылық-іздестіру
Организационно-поисковый

Словарная работ;длинные ушки
-Зайка понравилось у нас в гостях,он позвал в гости своих друзей-маленьких зайчиков
-дети,какого цвета у вас зайчики
Зайка,мне сказал,что гдето близко ходит хитрая лиса Она хочет поймать зайчиков
.давайте мы их спрячем на полянках(показывает разноцветные листы картона)
-посмотрите,на какой полянке лиса не заметит красного зайку;на красной или зеленой?
Значит,нам нужно спрятать зайчика на полянке такого же цвета,что и сам зайчик
-Прячьте скорее зайчиков,а лиса будет искать
-Вот как хорошо вы спрятали зайчиков,что лиса их не нашла.А остльные зайчики убегут в лес,лиса их вовсе не поймает
Билингвальный компонент: зайчонок-көжек
Проводит индивидуальную работу. Зайчики благодарят детей за помощь


Повторяют: длинные ушки
Рассматривают и называют зайчики желтого, зеленого, красного,синего цветов
Проявляют желание помочь зайчикам
Определяют, что на красной полянке не будет заметен красный зайчик
Прячут зайчиков, выбирая из 4 цветов 2 нужных

Рефлекстік-түзетушілік Рефлексивно-
Корригирующий
Рефлексия
Подвижная игра «Лиса и зайцы»
Педагог-лисичка,а дети-зайчики
Лиса догоняет,а зайчики убегают от нее и прячутся Включаются в игру

Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результат
Білу / Знать: основные цвета:красный,синий,желтый,зеленый,животных лису и зайца
Түсінуге тиіс / Иметь: группировать обьектов 2 заданных цветов из 4 возможных
Істей білу керек / Уметь: сравнение и группирование обьектов 2 заданных цветов из 4 возможных, действуют по образцу педагога





Мы будем благодарны если Вы поделитесь ссылкой


Загрузка материала будет доступна через 10 секунд ...
Категория: Разработки мероприятии | Добавил: Васильевна2751 | Теги: младшая группа, Конспект занятия, спрячь зайчонка, Технологическая карта, сенсорика
Просмотров: 682 | Загрузок: 14 | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0
Другие материалы по теме
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0