Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

История - Разработки уроков


Главная » Предметы » История » Разработки уроков


В категории материалов: 47 Страницы: « 1 2 3 4 5 6 »

Планирование [13]Разработки уроков [47]
Дидактические материалы [20]Презентации [50]
Внеклассное мероприятие [21]Выступления [5]

Сортировать по: Дате · Загрузкам · Просмотрам

Разработка урока «Либеральные реформы 60-70 х г.г. XIX в.», История, 8 класс.

Автор: Волчкова Ольга Васильевна

Цели урока: 
познавательные: 
- обеспечить освоение учащимися знаний: когда и какие реформы произошли; содержание реформ; умений объяснять значение реформ. 
развивающие: 
- развитие навыков мыслительных операций: анализ, обобщение, аргументация своей точки зрения; развитие памяти и внимания. 
воспитательные: 
- формирование интереса к изучению истории; 
- помочь детям раскрыть для себя личностный смысл изучаемого на уроке материала. 

Оборудование: 
компьютерная презентация к уроку (Power point); персональный компьютер; раздаточный материал; учебный фильм. 

Тип урока: изучение нового материала. 
Форма урока: семинар-исследование. 

Разработки уроков | Просмотров: 711 | Загрузок: 28 | Добавил: Volchkova73 | Дата: 14.07.2015 | Комментарии (0)

Разработка урока, Презентация, Дидактические материалы «Внутренняя политика Николая I», История, 8 класс.

Автор: Чудинова Зарина Наимовна

Цели урока:
1. Обучающие: 
- познакомить учащихся с личностью Николая I;
- его внутренней политикой, её основными направлениями.
2. Развивающие: 
- совершенствовать умения учащихся работать с учебником;
- развивать навыки анализа документов;
- совершенствовать умения выделять главное, делать выводы;
- развивать коммуникативную культуру.
3. Воспитывающие: формировать у учащихся интерес к истории и историческим личностям.

Оборудование: мультимедийные средства обучения, раздаточные материалы.

Урок знакомит учащихся с личностью Николая I, его внутренней политикой, её основными направлениями.
Также урок помогает усовершенствовать умения учащихся работать с учебником, выделять главное, делать выводы; развить навыки анализа документов; развитие коммуникативную культуру.

Разработки уроков | Просмотров: 1301 | Загрузок: 93 | Добавил: Zarina | Дата: 10.06.2015 | Комментарии (0)

Разработка урока «Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики», История, 6 класс.

Автор: Пименов Александр Николаевич

Целевая установка урока
Образовательная:
- умеют рассказывать о делении общества на сословия;
- умеют раскрывать причины борьбы католической церкви с еретиками;
- дают определения новым понятиям: сословия, десятина, индульгенция,
- описывают историю становления и развития католицизма в Европе, возникновения ересей;
- характеризуют религиозные верования, место церкви в средневековом обществе; влияние католицизма на жизнь людей;
- умеют показывать различия между православием и католицизмом.
Воспитательная:
- воспитывать дисциплинированность учащихся;
- развитие интереса к предмету;
- воспитание чувства ответственности и серьезного отношения к знаниям;
- способствовать созданию благоприятного психолого-эмоционального климата на уроке.
Развивающая:
- развивать мыслительные операции учащихся: сравнение, анализ, синтез;
- формирование умения пользоваться дополнительной, сравнительной литературой;
- развивать умение делать самостоятельные выводы;
- развивать общеучебные навыки и умения: работать по плану, с учебником;
- развивать умение анализировать;
- развивать внимание, различные виды памяти, умение концентрировать внимание.

Основные понятия урока: сословия, десятина, индульгенция.

Разработки уроков | Просмотров: 2283 | Загрузок: 144 | Добавил: Pimenoff | Дата: 26.01.2015 | Комментарии (0)

Разработка урока «Закон и право», История, 6 класс.

Автор: Пименов Александр Николаевич

Целевая установка урока
Образовательная: сформировать у учащихся начальные представления о праве и законе; дать определение праву и его предназначению в обществе, взаимосвязи закона и права.
Воспитательная: воспитывать у учащихся чувство уважения к законам, праву.
Развивающая: развивать аналитическое мышление, формирование навыков работы с правовыми документами.

Основные понятия урока: закон, право, конфликт, наказание.

Тип урока: комбинированный.
Форма урока: беседа, работа с учебником.
Межпредметные связи: всеобщая история (История древнего мира. 5 класс. «Родовые общины охотников и собирателей», «Вавилонский царь Хаммурапи и его законы»).

Оборудование: учебник «Обществознание» (Е. С. Королькова, Н. Г. Суворова. Ч. 1. – М.: Академкнига. - 2012), записи на доске, фрагменты законов шумерского царя Ур-Намму и вавилонского царя Хаммурапи в учебнике.

Разработки уроков | Просмотров: 631 | Загрузок: 37 | Добавил: Pimenoff | Дата: 26.01.2015 | Комментарии (0)

Разработка урока «Рассказы по истории Казахстана. Письменные источники», История, 5 класс.

Автор: Аллахвердиева Индира Казимовна

Цель урока: Продолжить формирование знаний о письменных источниках.

Финикийцы - создатели первого алфавита. Наскальные надписи древних тюрков. Руническая древнетюркская письменность. Материал для письма: камень, глина, папирус, бумага, пергамент. Письменное описание исторических событий и жизни великих личностей.

Разработки уроков | Просмотров: 827 | Загрузок: 64 | Добавил: indiraindira | Дата: 20.01.2015 | Комментарии (0)

Разработка урока «Рассказы по истории Казахстана. Исторические источники», История, 5 класс.

Автор: Аллахвердиева Индира Казимовна

Цели урока: Дать представление об источниках исторических знаний.

Исторические источники. Источники исторических знаний. Основы исторических источников. Виды исторических источников: устные, письменные, археологические, этнографические, антропологические. Вспомогательные исторические дисциплины и их роль в изучении истории. Нумизматика. Геральдика. Антропология.

Разработки уроков | Просмотров: 1446 | Загрузок: 186 | Добавил: indiraindira | Дата: 20.01.2015 | Комментарии (0)

Разработка урока «Рассказы по истории Казахстана», История, 5 класс.

Автор: Аллахвердиева Индира Казимовна

Цель урока: - ознакомление учеников с предметом «История Казахстана». Объяснить чему обучает предмет «История Казахстана», почему так важно изучение истории.

Понятие истории. Формирование и развитие истории. Шежиреши - казахские летописцы и сказители. Древнегреческий историк Геродот и его «История». Китайский летописец Сыма-Цянь. Рашид-эд-дин. «Жами-ат-таурих». Европейские хроники. Русские летописи. Зачем нужно изучать историю. История Казахстана — богатейшая часть всемирной истории. Периодизация Истории Казахстана.

Разработки уроков | Просмотров: 795 | Загрузок: 68 | Добавил: indiraindira | Дата: 20.01.2015 | Комментарии (0)

Разработка урока «Ассирийская держава», История, 5 класс.

Автор: Сарычева Татьяна Александровна

Технологическая карта урока истории древнего мира в 5 классе / ФГОС по учебнику Ф.А. Михайловского/.

Разработки уроков | Просмотров: 1457 | Загрузок: 210 | Добавил: tan4646 | Дата: 19.11.2014 | Комментарии (0)


« 1 2 3 4 5 6 »
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0