Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Геометрия - Разработки уроков


Главная » Предметы » Геометрия » Разработки уроков


В категории материалов: 34 Страницы: « 1 2 3 4 5 »

Планирование [10]Разработки уроков [34]
Дидактические материалы [8]Презентации [18]
Внеклассное мероприятие [0]Выступления [1]

Сортировать по: Дате · Загрузкам · Просмотрам

Разработка урока «Конус», Геометрия, 11 класс.

Автор: Смирнова Юлия Евгеньевна

Цель урока: 
Систематизировать полученные знания по теме конус; актуализировать полученные знания с помощью задач.

Задачи:
Образовательные: формировать умения находить площадь боковой поверхности конуса, площадь полной поверхности конуса, площадь усеченного конуса.
Развивающие: Развитие творческого мышления учащихся, личностное саморазвитие учащихся, развитие навыков самоконтроля и взаимоконтроля, развитие речи учащихся.
Воспитательные: Воспитание культуры умственного труда, коммуникативной культуры, рефлексивной культуры.

Литература: Л.С.Атанасян; В.Ф.Бутузов геометрия 10 – 11 класс

Разработки уроков | Просмотров: 2069 | Загрузок: 418 | Добавил: юлия | Дата: 17.04.2014 | Комментарии (0)

Разработка урока «Некоторые свойства прямоугольных треугольников», Геометрия, 7 класс.

Автор: Смирнова Юлия Евгеньевна

Цель урока: Изучить свойства прямоугольных треугольников, отработать эти свойства при решении задач.
Задачи:
Образовательные: Открыть некоторые свойства прямоугольных треугольников, сформировать умения применять эти свойства при решении задач.
Развивающие: Развитие творческого мышления учащихся, личностное саморазвитие учащихся, развитие навыков самоконтроля и взаимоконтроля, развитие речи учащихся.
Воспитательные: Воспитание культуры умственного труда, коммуникативной культуры, рефлексивной культуры.

Разработки уроков | Просмотров: 1262 | Загрузок: 288 | Добавил: юлия | Дата: 17.04.2014 | Комментарии (0)

Разработка урока «Сумма углов треугольника», Геометрия, 7 класс.

Автор: Громова Дарья Алексеевна

Цели:
- образовательные: актуализировать знания о треугольнике; изучить теорему о сумме углов треугольника и классифицировать треугольники по углам и сторонам; сформировать умение применять теорему о сумме углов треугольника при решении задач;
- развивающие:развивать геометрическое мышление, интерес к предмету, познавательную и творческую деятельность учащихся, математическую речь, умение самостоятельно добывать знания;
- воспитательные:развивать личностные качества учащихся, такие как целеустремленность, настойчивость, аккуратность, умение работать в коллективе.

Задачи урока:
- ввести понятия «сумма углов треугольника», «внешний угол треугольника», «прямоугольный треугольник», «остроугольный треугольник», «тупоугольный треугольник»;
- сформулировать теорему о сумме углов треугольника, следствие из теоремы о сумме углов треугольника;
- доказать сформулированную теорему;
- закрепить полученную теорему и следствие из теоремы при решении задач.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Методы обучения: репродуктивный, объяснительно-иллюстративный, эвристический.
Оборудование:презентация,мультимедийная установка, учебник, чертежные инструменты, треугольники из разноцветного картона.
Литература:
1. Геометрия 7-9 классы: учеб.для общеобразовательных учреждений / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – М.: Просвещение, 2010.
2. Поурочные разработки по геометрии 7 класс по учебнику Л.С. Атанасяна и др. Геометрия 7-9 кл. / Гаврилова Н.Ф. – М.: Просвещение, 2010.
3. Упражнения в обучении математике / Г.И. Саранцев. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение,2005.

Разработки уроков | Просмотров: 2025 | Загрузок: 249 | Добавил: Kareglazka | Дата: 13.04.2014 | Комментарии (0)

Разработка урока «Сфера и шар», Геометрия, 11 класс.

Автор: Громова Дарья Алексеевна

Цели урока:
- .Обучающая: ввести понятие сферы, шара и их элементов; вывести уравнение сферы в заданной прямоугольной системе координат; исследовать взаимное расположение сферы и плоскости.
- . Развивающая: развивать логическое мышление, пространственное воображение; умение сравнивать, проводить аналогию; интерес к предмету; творческие способности учащихся.
- Воспитывающая: воспитывать взаимопомощь у учащихся через работу в группах; уважение к мнению других.

Тип урока: Усвоение новых знаний.
Оборудование: раздаточный материал: карточки с заданиями, заготовки для вывода уравнения сферы, шкалы для оценки урока на этапе рефлексия, маркеры, магниты, чистые листы, номера групп; глобус, разминка для глаз в виде полушарий земной поверхности; мультимедийные обеспечение; отрывок из электронного учебника.

Разработки уроков | Просмотров: 2265 | Загрузок: 523 | Добавил: Kareglazka | Дата: 13.04.2014 | Комментарии (0)

Разработка урока «Сфера и шар. Решение задач», Геометрия, 11 класс.

Автор: Громова Дарья Алексеевна

Цели:
- образовательные: повторить изученный материал по данной теме, проверить знания, умения и навыки учащихся при решении задач;
- развивающие: развивать логическое мышление, пространственное воображение, интерес к предмету, познавательную и творческую деятельность учащихся, математическую речь;
- воспитательные: развивать личностные качества учащихся, такие как целеустремленность, настойчивость, аккуратность, умение работать в коллективе.
Задачи урока:
- повторить понятия сферы и шара;
- повторить взаимное расположение сферы и плоскости;
- повторить формулу для вычисления площади сферы.
Тип урока: урок применения знания, навыков и умений.
Методы обучения: репродуктивный, индуктивно-эвристический.
Оборудование: учебник, тетрадь, ручка.
Литература:
1. Геометрия 10-11 классы: учеб. для общеобразовательных учреждений / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – М.: Просвещение, 2001.
2. Поурочные разработки по геометрии 10-11 класс по учебнику Л.С. Атанасяна и др. Геометрия 10-11 кл. / Гаврилова Н.Ф. – М.: Просвещение, 2001.

Разработки уроков | Просмотров: 5895 | Загрузок: 1310 | Добавил: Kareglazka | Дата: 13.04.2014 | Комментарии (0)

Разработка урока «Значение синуса, косинуса и тангенса для углов 30°, 45°, 60°», Геометрия, 8 класс.

Автор: Палаткина Оксана Викторовна

Цель:
- Образовательная: формирование у учащихся умений вычислять значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30˚, 45˚, 60˚. Способствовать формированию навыков решения прямоугольных треугольников, используя синус, косинуса и тангенса острого угла, составить таблицу значений для синуса, косинуса и тангенса.
- Развивающая: развитие логического мышления, памяти, внимания, интереса к предмету, формирование умения анализировать, сопоставлять данные, выводить логические следствия из данных предпосылок, умение делать выводы.
- Воспитательная: воспитание у учащихся аккуратности, ответственное отношение к учению, культуру общения.

Методы обучения: индуктивно-эвристический, дедуктивно-репродуктивный.
Оборудование: компьютер, экран, проектор, мультимедиа презентация.

Литература: 
1. Геометрия: Учеб. Для 7-9 кл. общеобразоват. учреждений/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.–10-е изд. – М: Просвещение, 2000.–335 с.
2. Методика обучения математике в средней школе: Учеб. Пособие для студентов мат. спец. пед. вузов и университетов/ Г. И. Саранцев. – М: Просвещение, 2002.–224 с.

Разработки уроков | Просмотров: 2614 | Загрузок: 393 | Добавил: оксанка | Дата: 23.03.2014 | Комментарии (0)

Разработка урока «Конус», Геометрия, 11 класс.

Автор: Палаткина Оксана Викторовна

Цель урока: Актуализировать полученные знания по теме конус

Задачи:
Образовательные: формировать умения находить площадь боковой поверхности конуса, площадь полной поверхности конуса, площадь усеченного конуса
Развивающие: Развитие творческого мышления учащихся, личностное саморазвитие учащихся, развитие навыков самоконтроля и взаимоконтроля, развитие речи учащихся.
Воспитательные: Воспитание культуры умственного труда , коммуникативной культуры, рефлексивной культуры.

Тип урока: Закрепление изученных знаний.

Разработки уроков | Просмотров: 1179 | Загрузок: 258 | Добавил: оксанка | Дата: 23.03.2014 | Комментарии (0)

Разработка урока "Параллелепипед. Решение задач", Геометрия, 10 класс

Автор: Цыганова Ольга Александровна 

Цель: 
• Образовательная: отработка умений решения задач по теме: «Параллелепипед». 
• Развивающая: способствовать развитию памяти, мышления, наблюдательности, пространственного представления и пространственного воображения. 
• Воспитательная: воспитание аккуратности, самостоятельности и устойчивого интереса к изучению предмета. 

Тип урока: урок закрепления изученного материала. 

Оборудование: учебник Л. С. Атанасяна «Геометрия 10-11», разработанный дидактический материал, доска, мел.
Разработки уроков | Просмотров: 2175 | Загрузок: 880 | Добавил: Апельсинка | Дата: 16.03.2014 | Комментарии (0)


« 1 2 3 4 5 »
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0