Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Химия - Разработки уроков


Главная » Предметы » Химия » Разработки уроков


Разработка урока «Важнейшие классы неорганических соединений», Химия, 8 класс

Разработка урока «Важнейшие классы неорганических соединений», Химия, 8 класс.

Автор: Тимохина Алёна Владимировна

Цель: обобщить и закрепить знания о важнейших классах неорганических соединений в виде конкурсов.

Задачи:
1. закрепление сведений о важнейших классах неорганических соединений: оксиды, кислота, основания, соли;
2. роль неорганических соединений в природе;
3. уметь отличать классы неорганических соединений.

Оборудования: препараты важнейших неорганических соединений, индикатор – лакмус, интерактивная доска, бланки с заданиями.

1 конкурс «Представление команд»
Для участия в игре ученики должны были разбиться на две команды и подготовить представление своей команды.
План представления команд:
1. Название команды;
2. Девиз команды;
3. Капитан команды.
Максимальное количество баллов: 3.
1 команда – Неорганики.
2 команда – Эрудиты.

2 конкурс «Разминка»
Для этого конкурса нужно по одному человеку из команды. На столе будут стоять 5 неизвестных пробирок с реактивами, чтобы определить какое неорганическое вещество находится в пробирках, нужно опустить в пробирку лакмус. Кто первый правильно распознает соединения, та команда и выигрывает в конкурсе.
Команда, которая выиграет конкурс, получает – 1 балл.
Чтобы выполнить конкурс, необходимо знать в какой цвет окрашивается кислота, основание и соль.
Таблица изменения окраски лакмуса в различных средах

Учитель может заполнить реактивами пробирки на свой выбор.
2 конкурс «Допиши»
На доске буду написаны по 5 уравнений химических реакций, ученики должны правильно дописать их. Кто первый выполнит задания, то и получит 1 балл.
Уравнения для 1 команды.
Li + O2  Li2O
MgO + H2SO4  MgSO4 + H2O
BaCl2 + CaSO4  BaSO4 + CaCl2
2Al2O3 + 6HCl  2AlCl3 + 3H2O
2Na + 2H2O  2NaOH + H2
Уравнения для 2 команды.
CaO + H2O  Ca (OH) 2
CaCO3 + HCl  CaCl2 + CO2 + H2O
CO2 + Ca (OH) 2  CaCO3 + H2O
Zn + H2SO4  ZnSO4 + H2
CuCl2 + 2NaOH  Cu (OH) 2 + 2NaCl
3 конкурс «Соотнеси»
На интерактивной доске будет представлена таблица с понятиями и их определение, командам раздают бланки, куда она правильно ставят ответы. Максимальное количество баллов – 5.
Бланк.
1 2 3 4 5 6
Е Д Г В А Б

Таблица
1. Основание А. Реакция между двумя сложными веществами, в ходе которых они обмениваются составными частями.
2. Кислота Б. Реакция между кислотой и основанием, в результате которой образуется соль и вода.
3. Оксид В. Сложные вещества, образованные атомами металлов и кислотными остатками.
4. Соль Г. Бинарное соединение химического элемента с кислородом в степени окисления −2, в котором сам кислород связан только с менее электроотрицательным элементом.
5. Реакция обмена Д. Сложные вещества, состоящие из кислотных остатков и водорода, который может замещаться на атомы металлов.
6. Реакция нейтрализации Е. Сложные вещества, в состав которых входят атомы металлов, соединенные с одной или несколькими группами атомов ОН.

Итог.
Учитель подсчитывает баллы и оглашает результаты. Поздравляет победителей.
Используемая литература
Рудзитис Г. Е. Химия. Неорганическая химия. 8 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман. – 15 –е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 176 с.





Мы будем благодарны если Вы поделитесь ссылкой


Загрузка материала будет доступна через 10 секунд ...
Категория: Разработки уроков | Добавил: АлёнаТимохина | Теги: 8 класс, разработка урока, химия
Просмотров: 1136 | Загрузок: 30 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Другие материалы по теме
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0