Приветствую Вас Гость
Форма входа
Сертификат

Сертификат о публикации

Биология, Экология, Природоведение, Валеология - Дидактические материалы


Главная » Предметы » Биология, Экология, Природоведение, Валеология » Дидактические материалы


Дидактические материалы «Контрольная работа по теме "Размножение и онтогенез"», Биология

Дидактические материалы «Контрольная работа по теме "Размножение и онтогенез"», Биология.

Автор: Торшина Людмила Сергеевна

Вариант 1.
1. Укажите верное утверждение.
Биологическое значение мейоза состоит в следующем-
1) достигается генетическая стабильность
2) возможны явления регенерации
3)возможно бесполое размножение у некоторых организмов 4)увеличивает генетическое разнообразие организмов
2.Назовите особенность оогенеза:
1) завершается образованием одной гаметы
2) завершается образованием четырёх гамет
3)начинается в период полового созревания
4)включает четыре периода
3. В интерфазу происходит:
1) репликация2) трансляция3)транскрипция 4) рекомбинация
4.В результате кроссинговера происходит …
1)уменьшение числа хромосом вдвое
2)увеличение числахромосом вдвое
3)обмен генетической информацией между гомологичными хромосомами
4)увеличение числа гамет
5. На какой стадии сперматогенеза происходит образование гамет из диплоидных клеток:
1)роста 2) созревания 3)формирование 4) размножения
6. Какой хромосомный набор имеют клетки кожи человека в профазе митоза:
1) 1n1c 2)2n2c 3)2n4c 4) 1n2c
7.Что образуется в результате цитокинеза:
1) дочерние клетки 2) дочерние хромосомы
3) дочерние хроматиды 4) гаметы
8. Дайте определения:
1) амитоз 3) метаморфоз
2) цитокинез 4) оогенез
9. Какие периоды постэмбрионального развития различают? Дайте краткую характеристику каждого периода.
10. Установите соответствие между системами органов и зародышевыми листками, из которых они формируются:
А-нервная система 1-эктодерма
Б-мускулатура и скелет
В- пищеварит. Система 2-мезодерма
Г-половая система
Д-дыхательная система 3-энтодерма
Е-кровеносная система
Ж-кожа
11. Установите последовательность процессов эмбрионального развития хордовых животных:
1-дробление
2-образование зиготы
3-образование гаструлы
4-образование нейрулы
5-образование бластулы
6-дифференцировка клеток
12.Выберите представителей с полным превращением:
1-бабочки 3-кузнечик 5-пчёлы
2-майский жук 4-саранча 6-мухи
13.Составить пары по видам бесполого размножения:
А-почкование 1-бактерии
Б-фрагментация 2-грибы
В-частями вегетативных органов 3- растения
Г-спорами 4-водоросли,грибы
Д-деление надвое 5-кишечнополостные
14.В половых клетках капусты 9 хромосом, а в соматических?
1-18 2-9 3-36 4-10





Мы будем благодарны если Вы поделитесь ссылкой


Загрузка материала будет доступна через 10 секунд ...
Категория: Дидактические материалы | Добавил: torschinalyudmila2015 | Теги: биология, Дидактические материалы
Просмотров: 752 | Загрузок: 24 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Другие материалы по теме
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Партнер сайта

Банк Интернет-портфолио учителей
УчМаг

Наша кнопка
Поиск по сайту

Онлайн

Онлайн всего: 2
Гостей: 1
Пользователей: 1
irina8224